电脑键盘的认识

电脑键盘的认识

键盘是现阶段电脑使用者最常用的输入工具，掌握正确的键盘输入法是学习电脑知识的首要以及重要条件，这节课是电脑键盘知识的入门课，主要是通过键盘的五个分区逐个给学生介绍键盘的基本知识，并将这些知识用四个活动呈现出来。活动一，认识主键盘区，让学生了解键的名称、上行键、下行键、基准键的位置，重点介绍几个特殊功能键：空格键、退格键、回车键的用法和作用。活动二，让学生认识功能键区和光标控制键区，活动三，认识小键盘区。活动四，认识指示灯区。
教学对象分析
学生已经学会了电脑鼠标的基本操作，对电脑操作的兴趣很高，仍需要用心识记和不断实践才能掌握键盘的键名、键位分布及键盘指法。键盘操作事件相对单调、严格，容易导致学生学习兴趣的转移，积极性下降。此类技能性课程教学，教师应注重培养学生的耐心和恒心。
教学目标
1、知识目标：了解键盘的各个分区以及各个分区的作用；
知道主键盘区基准键的位置以及8个基准键位；
掌握三个特殊功能键（空格键、退格键、回车键）的用法。
2、技能目标：提高学生的操作技能，培养学生观察、交流的能力。
3、情感目标：培养学生养成正确的键盘操作习惯。
教学重点和难点
1、教学重点：了解电脑各键区的名称及分布。
2、教学难点：几个特殊功能键的用法。
教学准备
1、演示的标准键盘一个。
2、电脑室、极域电子广播教学系统。
3、PPT演示文稿，文本文档等。
教学方法
以启发式教学为主线，让学生在自主探究中学习键盘知识，并通过口述复述等方式复习巩固所学键盘知识。
教学过程
一、导入21世纪教育网：21世纪教育网
师：我们认识了鼠标这个电脑好伙伴，今天，我们还要认识另外一个好伙伴，它是——（师出示一键盘）
生回答：键盘。
师：要想与电脑“说话”，指挥电脑工作，必须学会使用键盘。我们常用键盘输入数字、文字、指令、程序代码等。正确使用键盘是使用电脑的基本技能之一。
二、认识电脑键盘
1、师：老师手上的这款键盘是常见的标准键盘，它共有104个键，我们把它称为104键盘。请同学们看书本49页图1，认真观察并告诉老师键盘分为几个区？它们分别在哪里？
生看书并思考。
2、用键盘演示，指明各个分区，讲授各个分区名称。或可提问学生各个分区的名称，巩固复习学生对键盘各区的认识。
主键区、功能键区、光标控制键区、指示灯区和小键盘区。
三、活动一：认识主键盘区
1、对照图2，说一说主键盘区有哪些键，分别用什么色块表示。
2、师：键盘上的每一个键都有个键帽，在键帽上标有一个或两个符号，表示键的名称，有两个符号的一般以键帽下方的字符命名，如图3所示。
3、逐一认识数字键、基准键、上行键、下行键。
结合手指的指法，教授基准键的命名缘由。21世网
4、重点讲授退格键、空格键和回车键在主键盘区的分布和功能。（出示文本文档，演示三个特殊功能键的作用，若有时间可让学生自己动手尝试，从中掌握三个特殊功能键的使用）
退格键，位于键盘主键区第一行最后一个键，按一下退格键，电脑就会删除一个已有的字符。（与Delete删除键进行对比，退格键删除的是光标前面的字符，Delete键删除的是光标后面的字符）。
空格键。位于键盘主键区最后一行的中间，按一下空格键，电脑就会增加一个空格。
回车键，用于结束一行字符的输入，另起一行。
四、活动二：认识功能键区和光标控制键区
1、认识功能键区。
师：认识了主键盘区，我们再来认识功能键区，（出示键盘边讲边指）它位于键盘的最上部，运行电脑软件后，它们会为我们提供快捷的功能，使我们操作电脑更加方便。
学生对照图9，结合自己使用的键盘说说各键名称和功能。
2、认识光标控制键区。
师：那么光标控制键区在哪呢？它位于主键盘区与小键盘区中间，主要用于控制光标上、下、左、右移动以及翻页等操作。（结合文本文档使学生掌握上、下、左、右光标控制键的作用）
五、活动三：认识小键盘区
师：当我们要输入大量的数字时，要用到什么键？它们位于键盘的什么位置？这个键区还有除了数字键，还有那些键？请同学们从图10找出答案。
生找答案并回答。
六、活动四：认识指示灯区
1、对照图11，在自己键盘上找找指示灯区在键盘的什么位置？
2、做一做：找到与三个指示灯名称一样的控制键，按一按，观察指示灯亮、灭的变化。
请采纳。

我买的键盘连说明书都没有，只写在了盒子上~ 认识键盘，看牌子，舒适，按键（不要键位很紧的，要不感觉按键很死板），键盘没有太高的要求，差不多的都可以~