谈谈语言教学与语言理论之间有何关系

谈谈语言教学与语言理论之间有何关系

语言和思维之间存在辩证统一的关系.
语言把人们思维活动的结果,认识活动的成果记载下来,巩固下来,使交际和交流思想成为
可能.语言离开思维,就成为“空洞的声音”,不再是音义结合的交际工具,因而不再是语言.
思维是在语言材料的基础上进行的,离开语言的物质形式,就难以进行思维活动.只有用语
言材料来概括反映事物及其属性,才能对事物进行分析和综合,进行抽象和概括.概念是概括地
反映事物本质属性的思维形式,它必须在词和词组的基础上形成.人们在感性认识中反映的事物
是个别的,具体的,通过词和词组可以把事物的本质属性加以抽象和概括,并且形成概念.例如
,我们平时感知的是某个具体的三角形,“三角形”这个概念则是通过词而形成和存在的.
语言可以表达人的思想.个别人的思想通过语言从其个人所有物转化为全社会的精神财富.
人也可以用手势、动作、音乐、绘画、色彩、公式等手段来表达思想,但最完善的表达工具是形