阅读《听一场电影》，回答下面问题（18分）这是一场特殊的电影，一个志愿者组织的一次尝试，观众是30位盲人。在他们面前，是一面不大的幕布，幕布前面还摆放了一排鲜花，站着一位手拿话筒的

阅读《听一场电影》，回答下面问题（18分）
这是一场特殊的电影，一个志愿者组织的一次尝试，观众是30位盲人。
在他们面前，是一面不大的幕布，幕布前面还摆放了一排鲜花，站着一位手拿话筒的漂亮姑娘，她是这场电影的讲解员。这一切他们都看不见，但是，他们嗅到了花香，听到了姑娘轻轻的脚步声。电影开场了，音乐响起，女孩大声讲解：“片名出来了，叫《暖春》，画面上，出现了一个村庄，在山里面，刚刚早春，山上碧绿一片……”
“姐姐，绿色是什么样子的？”一个男孩问。
女孩迟疑了一下。接到讲解任务后，女孩就将这部电影反反复复看了十几遍，一遍遍练习讲解。她知道因为盲人什么也看不见，会提出很多问题，但没想到，第一个问题就将自己难住了。她想了想，告诉男孩，绿色就是小草的颜色 ，水的颜色，也是我们生命的颜色 ，A男孩似懂非懂地点点头。
剧情在慢慢展开，每切换一个镜头，女孩都将画面描绘出来。
“现在，屏幕上是小花（电影主人公的名字）和爷爷在草地上，草地上到处都是黄色的花朵，爷爷摘了好多花，编成了一个小花帽，戴在了小花的头上……”
“小花高兴吗？”“戴着花帽的小花很漂亮吧？”“草地很大吧，好看吗？”盲人们唧唧喳喳地问。镜头其实一晃而过，幸亏女孩看了很多遍，在她的脑海里，这片金色的草地早已定格，她努力将自己脑海里的草地描绘出来。
“现在的场景是晚上……”女孩讲解说。
“很黑吗？是不是什么也看不见啊？”有个老奶奶不放心地问道。
女孩告诉她，有淡淡的月光。
“可是，姐姐，月光是什么样子的？”又是那个男孩。女孩笑着告诉他，月光是银白色的，洒在地上，像水银一样，女孩真怕他会问水银是什么样子的，没想到小男孩忽然高兴地说，我听到水银洒在地上的声音了，很清脆的，真好听。女孩笑笑，她只看见过月光，没有听见月光的声音。
电影里,因为爷爷收留了无家可归的小花,爷爷的儿媳妇很生气,常常趁爷爷不在家欺负小花。现在,小花从鸡笼里摸出了两个鸡蛋,小花小心翼翼地将鸡蛋对着天空照，天空中有太阳。突然,屏幕上出现了儿媳妇凶狠的脸,儿媳妇恶狠狠地从小花手里抢走鸡蛋,鸡蛋被打碎了，儿媳妇将小花的风车扔在地上，一只脚狠狠地踩在上面，将风车碾碎了……
女孩讲解到这儿，影院里突然爆发了愤怒的讨伐声，“这个女人怎么这么凶狠啊？”“太坏了！” “小花太可怜了！”“爷爷怎么还没回来啊？”
电影的结局是,14年后,小花考取了大学,大学毕业后,她回到小山村,成为一名小学老师。 “现在的画面是，小花领着学校里的孩子们，在草地上放风筝，他们一起向前奔跑......”B盲人们的脸上，露出了灿烂的笑容。
电影结束了。没有一个人站起来，他们还沉浸在电影的情节里。
那个小男孩忽然站起来,怯怯地对女孩说“姐姐,你的声音真好听,像电影里的月光一样。”
这是女孩听到过的最好的赞美。她向30位盲人讲解了一部电影,她也第一次听到了月光的声音。那是一群看不见这个世界，但拥有一颗敏感的心的人们，才能听见的天籁。
【小题1】本文题目能否改为“月光的声音”？为什么？（3分）
【小题2】从画波浪线的A、B两句中任选一句，描写小男孩或者盲人当时的心理活动。（3分）
我选 句，我的描写：
【小题3】怎样理解最后一段划线句的含义？（4分）
【小题4】请你发挥想象，运用比喻的修辞手法，描绘“月光的声音”。（4分）
【小题5】文中的盲人是集体形象，你对他们最难忘的情节是什么？从中你看到了他们是一群怎样的人？（4分）不能，“听一场电影”是文章的主要事件，而“月光的声音”只是小男孩的形容，它不是文章的主要内容。并且“听一场电影”这个题目，还能够造成悬念，引发读者的阅读兴趣。

(答案→)不能，“听一场电影”是文章的主要事件，而“月光的声音”只是小男孩的形容，它不是文章的主要内容。并且“听一场电影”这个题目，还能够造成悬念，引发读者的阅读兴趣。 解析：【小题1】文章标题是否合适有几个评价标准但首先看是否准确。“听一场电影”准确的概括了文章的主要事件，而“月光的声音”看起来比较新颖，文中也出现了但不能准确概括文章的主要内容。另外文章标题要能够吸引读者“听一场电影”这个题目，能够引发读者的阅读兴趣。【小题1】对心理活动描写的考查。如果能够准确的揣测人物的心理要做到以下三点：1、联系上下文；2、联系人物自己的表情或动作；3、合理想象。【小题1】对含义深刻的句子的考查。“月光的声音”“天籁”都是形容女孩对电影的讲解。所以答题时要考虑女孩的讲解对盲人的深远影响。【小题1】对修辞方法准确运用和短语内涵的考查。【小题1】通过“影院里突然爆发了愤怒的讨伐声”“ 盲人们的脸上，露出了灿烂的笑容”等句子，体会理解。

我也是这个答案