择死与择生阅读答案

阅读下面的文字，完成20―23题。（18分）择死与择生中华民族，世世代代地活在那些杰出的生里，亦或活在那些杰出的死里。五千年积淀的，绝非只是出土的竹简，而是这中国式的生命。同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物，为什么屈原与司马迁，一个要死，一个却不惜带辱而活？这个问题从几时就牵襻着我。后世一直将屈原定位为“爱国诗人”，值得商榷。我以为，这忽视了他作为“政治家”的一面。这个偏差或许是有些故意？后人出于不平，以为楚国那样的昏君，不值得屈原去忠于和报效？焉知“政治”也是一种理想。政治家与政客不同，正是由于前者的献身是别无选择的，后者却是投机的。屈原身为三闾大夫，是楚国的决策大臣，他不能承受楚国蒙受亡国的事实。仅作为一个诗人，即令“国破山河在”，亦不必去死。诗人以“诗”爱国和救国。他可行吟，可以留下作品“薪火传人”。但三闾大夫必须沉江。屈原的这种“相始终”的精神，是他作为政治家面对失败时惟一的坚持。他是把对政治的责任放在“诗人”之上的。这才是屈原对自己的定位。诗人的事业，可以不与某一个具体的朝廷和君王相联系，相始终。屈原的这种始终精神，是他作为政治家面对不可挽救的狂澜的惟一坚持。“人生自古谁无死”“生当做人杰，死亦为鬼雄。”之于生死，中国自古已有确认之标志。虽然“哀莫哀生别离，乐莫乐心相知”，已将生乐死苦，留恋人世的滋味体会尽致，但是，主动迎接死亡，“在不可选择中进行选择”的精神依然确立。中国的志士仁人，在求生不能的时候，很重视死之权利，倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去，不如选择死亡，将死看作一种意志与尊严的使命。屈原即是著名的范例。他是不会等到敌国军队进入，被俘受辱而死的。他认为羞辱他就是羞辱楚国，他要选择死，一种自由的，高尚独立的死。头戴巍峨之冠，身着兰草香服，时而悲吟，时而高歌，倘佯在汨罗江畔，饱览他所挚爱的山河大地，从容赴死。屈原之死，死的原因不是“诗人”的，死的方式却是“诗人”的。政治家只要死得其所和旗帜鲜明，诗人却要死得美，死得如其所吟，死得浪漫。我们何不理解为：屈原是在他的政治理想破灭后，紧紧地拥抱着诗的理想而去的。这死，亦是一种决裂，与以往从事的“政治”的决裂，与终生所爱的诗章同归。这是历代美的理想之追求者的最好结局。死，可以明志；生，却可以践志。当死临到司马迁头上时。他选择生。一种令肉体与精神，令自己与亲友都极度痛苦的生――接受宫刑。司马迁出于公心，为李陵辩护，得罪了汉武帝，假如就为此而死，亦不失为真谏烈臣；但司马迁认为自己规定的人生使命却不是仅此。他要以一介布衣的身分完成千古史记，为中国撰写第一部大型纪传体史书。既有了帝王家的史官，却执意要做民间第一史家。当时虽没有明文不准平民“写史”，但司马迁此举引起了当朝的监视与怀恨，他选择受刑忍辱，弃政从文，从匍匐子地的殿臣中直起身子做人。这是令世俗瞠目的叛逆乏举，这是勇敢与崇高的跨越。他不愧为敢于在朝堂上和禁锢人臣的君臣伦理观念决裂的杰出代表！弃一帝而得天下千秋，伟哉司马迁！屈原择死，史马迁择生，都是崇高的。他们择死与择生的思考世代延传;这种思考，构成了一个人，乃至一个民族隆起的脊梁。20．结合全文看，开头“这个中国式的生命”指的是哪类人？他们具有怎样的特征。（4分） 21．作者认为政治家、政客与诗人对待国家或朝廷的态度各有怎样的不同？应该将屈原定位成怎样的人？（4分） 22．为什么结尾说“屈原择死，司马迁择生，都是崇高的”？（4分） 23．这篇文章很多地方用了对比手法，请找出三处并分析其表达效果。（6分）

20．中国的志士仁人。（1分）在求生不能的时候，很重视死之权利，倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去，不如选择死亡，将死看作一种意志与尊严的使命。（3分，意思对即可）21．政治家在国家面前是别无选择的，在求生不能的时候，他们很重视死之权利。（1分）政客对政治则抱着投机的态度；（1分）诗人可不必与“某一个具体和朝廷的君王相联系，相始终”。（1分）诗人政治家（政治家诗人）。（1分）22．屈原择死，是将死看作一种意志与尊严的使命，以死明志；（1分）司马迁择生，体现了伟大的叛逆精神，受刑忍辱，以死践志。（1分）他们择死与择生的思考世代延传，这种思考对中华民族崇高生死观念的形成产生了积极的影响，所以说都是崇高的。（2分）23．（1）题目就是对比，引人思想并鲜明突出两者的内涵； （2）将屈原择死与司马迁择生进对比，阐述了志士仁人的生死观，说明是什么构成了一个人； （3）将政治家与政客进行对比，突出屈原的“相始终”的精神； （4）将政治家屈原与诗人屈原加以区别，突出政治家屈原在国家在前别无选择。（找出三处即可，找出一处得1分，分析有理可酌情得1分）

这个答案应该是对的