老人与海鸥课后问题!马上就要!

老人与海鸥课后问题!马上就要!
2.默读课文,说说安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情,结合课文内容,跟同学讨论:为什么会发生这样的事?
3.读读下面的句子,交流一下从加点的词句中体会到了什么.
(1)海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱............
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(2)它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色
..........
漩涡中脱出身来.
..

2.
一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事.因为海鸥看到照片上的老人一动不动,也预感到了有什么不好 的事发生.说明了老人与海鸥的感情非常深.
3.（1）
海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀.那场面,像一幅伶动的画,更像一首美妙的歌.写出了海鸥的动态美、色彩美.
（2）
表达海鸥像人一样,它们有着丰富情感,海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式,来表达对老人的留恋.