中港英文学校的课程设置

中港英文学校的课程设置

本园以“培育双语优才的摇篮”为使命，旨在培育出“体质强的、思维新颖、交往力强、品德优良、身心和谐发展”的优秀学生。
1. 采取蒙特梭利教学法和新颖独特的英语活动教学法，课程内容主要分为中文、英文两个部分，中文教学严格按照国家教委规定的内容、要求及进度进行，包含：语言、常识、中数、音乐、舞蹈、美术、体育等。
2. 为了全面培养学生的素质，把学生培养成为多才多艺、全面发展的社会栋梁，本园还开设了电脑课、形体课、生存课、性教育、安全教育课、思想品德教育、以及各类兴趣小组。
3. 该校是英文学校，双语教学、中西合璧是该校的办学特色，英文学科选用香港朗文公司原版英文教材，具体做法如下： ① 教学内容设置上：设口语课、英数课、英文分组，让学生全方位接触英语，使用英语。 ② 师资上：全部精选英语专业优秀老师，另从美、英、加、澳高薪聘请外教，令学生发音更纯正、更标准。 ③ 教法上：本园采用国际先进的英语情境教学法和活动教学法，寓教于乐将游戏活动贯穿于所学的知识当中，使学生在不知不觉中轻松、愉快地掌握所学的知识。 ④ 本园还开展了丰富多彩的英文课外活动：有英语早读、英语情景教学角、每周英语等。 1、该校小学部所开设的语文、数学、英文、品德、英文科学、综合实践、音乐、体育、美术、英文数学、法语、电脑、口语课程及中文教材与中山市其他重点学校完全相同。
2、英文教学的特色：
该校凭借熟悉中港两地教育教学的自身优势，精心选择了由香港朗文公司出版的原版英文教材，该教材编排科学，内容生动、丰富，从听、说、读、写各方面全面提高学生英文水平。该教材配套朗读CD、课堂练习齐全，学生使用方便。香港朗文公司还定期对该校英文教师开展教材培训，帮助教师提高教学水平。
① 该校的英文课程设置独具特色。学生除了有由国内教师任教的英文基础课、英文数学课、英文科学课等课程以外，还有由来自英国、美国、加拿大、澳洲、新西兰等国外籍教师任教口语训练课，帮助学生全方位接触英语，提高英语口头表达能力。
② 为帮助学生感受多种的语言，该校从四年级开始，开设了法语课，由法国籍老师每周教授法语课。 （中山校区）
③ 该校为学生创设了良好的英语学习环境，每天早上，外教会为全校学生演讲，帮助学生了解西方文化。学校还开办英语广播站，设立英语大使、英语小老师等，每年组织一次大型英文节活动，在全校形成一个学英语、用英语的良好氛围。 1、初一课程：语文、英语、数学、英数、口语、思品、历史、地理、生物、电脑、体育、美术。
2、初二课程：语文、英语、数学、英数、口语、思品、历史、地理、生物、电脑、体育、物理、美术。
3、初三中考班和初三国际班课程
A）中考班：语文、英语、数学、思品、物理、化学、历史、体育
B）国际班：语文、英语、英数、物理、化学、科学、电脑、美术、体育
备注：
Ⅰ、初中一、二年级课程严格按照中山市教育局的要求，开设规定的所有课程，英语采用香港教材，口语由外籍教师担任，以达到强化英语的目的。
Ⅱ、初二升初三分中考班及国际班，中考班按中考要求开设课程，严格按照中考的要求来进行教学。中考班参加中山市的统考后可以升读该校高中国际班或联考班（联考班只限于港、澳、台及外籍学生），也可以升读外校普通高中，高中毕业后报考国内大学。 国际班加强英语教学，与该校高中国际班课程衔接，毕业后升读国外及港澳大学。
【 高中国际班课程 】
（全英语授课，分商科班和理科班）
A）高一：英国文学、口语、听力、写作、英数、商业行政（物理）、经济学（化学）、电脑、中国语文、体育
B）高二：英国文学、口语、听力、写作、英数、商业行政（物理）、经济学（化学）、电脑、中国语文、体育
C）高三：英国文学、口语、听力、写作、英数、管理学（物理）、经济学（化学）、电脑、中国语文、体育
备注：
Ⅰ、除中文及体育外其它科目均采用英语教学。
Ⅱ、从高一下学期开始组织学生参加雅思考试，要求学生在高三上学期要达到升读国外大学的要求（雅思5.5分以上）。
Ⅲ、高三毕业后经雅思考试达到入读大学要求后由学校推荐到国外大学就读。
高中联考班课程：
文科：中文、英文、数学、历史、地理、电脑、体育。
理科：中文、英文、数学、物理、化学、电脑、体育。
备注：
Ⅰ、联考班只限于港、澳、台及外籍学生入读。
Ⅱ、高一、高二采用国内高中教材，并加强英语教学（英语课程与国际班一样），高三则按照全国联考的考试大纲进行教学，毕业后参加全国联考。
【 其他课程 】
1、HSK培训班：
按汉语言考级大纲要求进行辅导。（外籍学生凭HSK成绩免试入读国内大学）
2、雅思培训及考试：
每学期统一组织高二、高三学生参加雅思考试（每年4-5次，并根据报考实际情况调整），在考试前安排有针对性的培训，聘请有经验外籍教师执教。

out our petty tasks, hardly aware of our listless attitude toward life.