在《手指》这一课中,食指的作用和性格特点是什么?

在《手指》这一课中,食指的作用和性格特点是什么?

1、食指作用：
推动笔杆，打电话，解纽扣，扳枪机，打算盘，拧螺丝试探或冒险危险的事。
2、食指特点：
工作没有大拇指吃力，但比大拇指复杂，机敏。
工作没有其他三指窈窕，却是直直落落的强硬的曲线。
3、《手指》人教版六年级下册语文第五课，作者是丰子恺，是一篇有趣而意味深长的散文。
4、全文以拟人手法写出一只手，五根手指各有不同。

扩展资料
这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。
文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
参考资料
百度百科-手指

大拇指的作用是：最能吃苦。食指的作用是：机敏。中指的作用是：不出力、养尊处优。无名指和小指的作用都是：能力薄弱。