阅读文言文《塞翁失马》，完成后面小题。（10分）近塞之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊①之，其父曰：“此何遽②不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能

阅读文言文《塞翁失马》，完成后面小题。（10分）
近塞之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊①之，其父曰：“此何遽②不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九③。此独以跛之故，父子相保④。故福之为祸，祸之为福，化不可极⑤，深不可测也。
【注释】①吊：安慰。②遽：就。③十九：十分之九，意思是绝大部分。④保：保全。⑤极：穷尽。
【小题1】根据要求完成下面两小题。（4分）
（1）解释下列加点的字词。（3分）
① 近塞之人有善术者 ②马无故亡而入胡
③ 其子好骑
(2)选出下列句子中“而”字用法与“堕而折其髀”相同的一项（1分） A．潭西南而望B．出淤泥而不染C．学而时习之D．好逸而恶劳【小题2】用“/”标出下面句子的停顿（标一处）。（1分）
此 何 遽 不 为 福 乎
【小题3】翻译下面的句子。（4分）
（1）居数月，其马将胡骏马而归。
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
【小题4】这个故事告诉了我们什么道理？（1分）①善于、擅长 ②逃跑 ③喜欢 （2）C

(答案→)①善于、擅长 ②逃跑 ③喜欢 （2）C 解析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。第一句注意“数”和“将”。第二句注意“犬”“源”的翻译。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：要求学生能够运用自己的话复述短文大意，然后指出福祸相依的道理即可。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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