孩子为什么喜欢搞破坏

孩子为什么喜欢搞破坏

这几乎是孩子搞破坏的一个大前提，孩子想弄明白一切他感到新奇的东西。当然，这些破坏常常考验着父母的忍耐力，我们很想大大地发作，但是又必须保持应有的耐心。因为我们也清楚，孩子不是故意搞破坏，他们哪里能知道那么多呢?既然不能阻止这种探索行为，只能想办法把损失降到最低。我们可以把珍贵的东西收藏起来。或者，我们观察他们的一举一动，试图明白他们究竟对什么感兴趣。弄明白之后，提供一些他们感兴趣的东西。
　　场景二　　舅舅送了小雷一个会说话的玩具兔八哥，刚开始，小雷很喜欢听兔八哥说话，可听了几百遍之后，实在有点腻烦了。不知道还有没有新的玩法呢?小雷把兔八哥丢进了水盆，当然，电池一沾水，金属接头一生锈，兔八哥再也不能说话了。
　　理由：我在尝试新的玩法!
　　场景三　　每天回家时，爸爸都会用一把钥匙把门打开，这个动作深深吸引了胖胖。于是这天回到家后，爸爸妈妈忙自己的事，胖胖就拿了一把小钥匙，塞进了卧室的大锁里头，再学着爸爸的样子转一转钥匙就这么断在了锁里。
　　理由：大人就是这么做的!
　　孩子希望自己能像爸妈那样做很多事情，像开锁、倒牛奶、削苹果等等。小家伙喜欢模仿大人的行为，并且乐于给爸妈提供帮助。虽然这些行为可以促进孩子的生长和发育，但并不一定总能给父母带来快乐。在某些情况下，尽管你愤怒得想大吼一声，但是最好克制住自己并且给孩子一个友善的表情。然后，如果你有时间，带他到门口去，告诉他一把钥匙只能和一把锁相配，大小不合适都不行，等他再长大一些就会学会怎么样开锁。在这个过程中，你的怒火可能就慢慢熄灭了，而孩子也学到了知识。
　　场景四　　乐乐在地板上搭积木，今天他居然完成了一个大大的城堡，乐乐兴奋地喊：妈妈，快来看我的城堡!但忙碌着的妈妈却没搭理。妈妈，妈妈!乐乐又叫了两声，妈妈还是不理他，乐乐急了，把旁边花盆里的花揪了一把，这下妈妈可注意到他了。
　　理由：你不搭理我，我就捣乱哦!
　　对于孩子来说，对他的关注和给他吃好穿好一样重要。如果他得不到足够的重视，就会采取捣乱的方式来吸引注意。只要爸爸妈妈稍微留心，就会发现一个奇怪的现象当孩子处在安静的状态时，成人经常不闻不问;而孩子表现出顽皮或多动时，却会马上引起父母的注意。由此孩子发现：喊了那么久他们都不理我，干脆捣乱吧，这样他们就会来看我的城堡了!所以，在责怪孩子破坏行动的同时，要小小地反省一下，是不是给他的注意不够多。
　　20个月左右的孩子往往通过感知动作探索外部世界，表现出多动的、甚至破坏性行为。父母一定要透过现象看本质。也许他搞破坏的真相是这样的。刚开始，孩子可能只是偶然晃动一个瓶子，对里面发出的声音感到好奇，于是想方设法把里面的东西倒出来。后来他就发展为寻找其他的瓶瓶罐罐，重复同样的动作。在这个过程中，他的好奇心得到满足，练习学会了从瓶中倒出某物等精细动作。在父母眼中是破坏;对孩子而言是一个好玩的寻宝游戏。此外，注意观察孩子动作的特征：他是有条不紊、专心致志的在做这个游戏;还是心有旁骛的一概破坏呢?如果孩子的举动有专门指向，且边界明确，那就是一种探究行为了。