访兰贾平凹阅读答案

访 兰 贾平凹 父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园似的。方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！” 我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。 我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！ 父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？” 我说：“这里的好！” “怎么个好呢？” 我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？” “是的。” “这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？！” 父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，便 成了玩赏的盆景。” “但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！” “样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。” 父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏它呢？ “这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯，开的花纯，楚楚的有着它的灵性。” 我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢！ 父亲拉我坐在潭边，我们身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。” 我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘却过。 1．文章说：“一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？！为什么？ 2．为什么父亲成功培植兰草“并不因此而得意”，“反而倒有几份愠怒”？ 3．纵观全文，父亲带我到深山去“访兰”，其真正意图是什么？ 4．下列对文章内容的有关表述正确的两项是（ ） A．全文短小精悍，含蓄隽永且虚实相间，既有对兰草的细腻描写和刻画，又有对人生感悟的诠释，情理并茂，发人深省。 B．文章开篇设置悬念，既激起了读者急切的期待心情，又使行文跌宕起伏，并为下文“访兰”蓄势。 C．“我”和父亲花了半天时间才到空谷兰草之地，崎岖的山路、直下的瀑布、轰轰隆隆的水声，既表明“访兰”之艰辛，又体现了兰草生长环境之恶劣。 D．“我再也不敢去挖这些野兰了”这句话既表现了“我”对空谷兰草的崇敬之情，也体现了“我”对大自然美景的怜惜和热爱之情。 E．文章中，“我”由空谷兰草之状之味产生联想，从优美到崇高，咏物以明志，既坦陈了为人处世的真义，又反映了“我”不与世俗同流的人格魅力。

1．因为它们生长的环境不一样。盆景里的兰草经过人的精心栽培，只是供人玩赏， 样子虽美，但太甜、太媚，格调也俗气。）而山间幽兰则吸天地之灵气，秉大自然 之毓秀，有自己的特色、富有灵性。 2．方圆几十里的人们（包括“我”）只知观赏兰花的形美即外在美，而忽视了他的本质“，不懂“父 亲”的良苦用心。 3．让“我”明白为人处世的道理：人活在世上，不可失去“本质“，不要献媚迎合，拍马逢迎，保持自己的节操，否则就会失去人格，这样也不会对社会对人类有所作为。 4．BE 解析: 1．因为它们生长的环境不一样。（1分）盆景里的兰草经过人的精心栽培，只是供人玩赏， 样子虽美，但太甜、太媚，格调也俗气。（3分）而山间幽兰则吸天地之灵气，秉大自然 之毓秀，有自己的特色、富有灵性。（2分） 2．方圆几十里的人们（包括“我”）只知观赏兰花的形美即外在美，（2分）而忽视了他的本质“，不懂“父 亲”的良苦用心。（2分） 3．让“我”明白为人处世的道理：人活在世上，不可失去“本质“，不要献媚迎合，拍马 逢迎，保持自己的节操，否则就会失去人格，这样也不会对社会对人类有所作为。（4分） 4．BE（A、未“刻画“兰草 C、不是表明兰草生长环境的恶劣 D、“我对大自然美景的怜惜和热爱之情“有硬贴和拔高之嫌）（4分）

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