高中物理要怎么学啊？

物理底子一直不好 谁能给 出出招?

学好物理的关键在于理解。理解公式的来源，变化及应用很重要。千万不要死背，你能背也不会用，能理解多少算多少。在理综里，物理偏向理，生化则偏向记。二，你要培养你对物理的兴趣和提高课后自学能力，后者尤为重要，可能有时候你也不得不承认，你能在课上吸收到的知识并不多，至于原因会有很多，大部分知识都是课后自学来的。三，不要每道题都做，你做百分三十五就行，这样你就剩了六十五做题时间，取三十思考你做的题，二十看与物理有关的读物，剩下的去玩吧，这算劳逸结合了，若你把课后时间全放做题上会烦的。希望我这以前的方法能对你有所帮助。

几点请你注意：

1.学习物理时不能只对平时作业题的知识点熟悉， 不要学了一段时间后好些知识还要翻书才能确认，不要对物理名词只有个大概的印象，自己要能回忆起跟在老师讲新课时跟该名词相关的内容 。

2.现在学校里做题都多 且老师也把常见题型 知识点强调得很多 但是高考题是年年翻新的 并且出题人都爱出新题 活题 他们还会收集新的例子在试题中—— 你知道大千世界物理现象是很繁复的 所以谨防高考的时候被怪题 新题吓一跳，打个措手不及。所以在平时学习中对任何一个特别是在书上，习题，老师口中出现过的物理现象要解释透彻；

3.另外不仅是物理，其他学科也一样，一个很好的考验你是否学扎实，是否理解透彻的方法是请成绩较差的同学向你问问题，他们的问题常常能给你新的启发，因为成绩不好的同学除没认真学以外常常是想一个问题时被卡住就卡住了，接着打击了他们的自信，让其头脑在该方面更不灵活；而那些卡住这些同学的问题往往也正是一些思维漏洞和转折的地方，所以能找出这些地方很有好处。所以对于你也是一样想不出来的东西不要常时间纠缠在那里，要让自己的大脑保持轻松而不是沉重，这个很关键；多问老师问同学，就像聊天一样吧

呵呵，我希望我的经验能给你点启发，我高中学物理的时候就是到了要高考时候都有好些名词不熟悉，但是因为做过的题多，所以考试成绩还是很不错，因为题型就那些，但是高考的时候题型新颖，就让我捉襟见肘了，失去了很多分，所以平时真应该多注重知识点本身的联系哟，呵呵，祝你学习轻松愉快！

关键还是要看后天的努力 牢记公式和知识点 做大量的题 熟练解题思路

就是不会做题，是你分析问题和解决问题的能力差的原因，不会活学活用。如果分析问题和解决问题的能力强，做什么学科的问题都不怕，这种就叫做所谓的聪明。这是可以练的，要多自己动脑，不要总想直接用别人的方法解题，因为那些方法无限多，你跟本学不完。必须练就独立分析问题和解决问题的能力。

物理学是如此有趣，如此有用，当然应当学好高中物理。 1. 明确学习目的、激发学习兴趣 兴趣是最好的老师，有了兴趣，才愿意学习。愿意学习，才能找到学习的乐趣。 有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣—志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累，终会有所成效。 2. 掌握学习策略，善于整体把握 “整体大于部分之和”，在任何一段材料学习支前，先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细节入手，掌握各自知识点，明确它们之间的内在联系，并强调应用，在应用中内化、感悟，通过同化和顺应两种方式，丰富学生们的知识结构，建立多节点相连的知识网络。最后在从整体的角度审视学习过程，对陈述性、程序性和策略性知识能充分的理解和应用。如“绪言”教学设计中我们是先粗读课本，从封面、插图、目录到各章内容、安排题例等，整体上了解高一物理是干什么的，有哪些内容，是如何安排的。然后再说“绪言”的内容，我们仍然是先找出“绪言”分几部分，每部分解决的核心问题是什么，该核心问题举了哪些例子等，最后希望同学们通过绪言的学习达到如下公识：高中物理的有用性、有趣性；有信心学好高中物理；学好物理有法可依。 3. 掌握学习方法，用功到具体方可见成效 物理学习同其他知识学习一样，大的方面，应把握好预习、听课、复习、作业、反馈、再复习巩固、再练习深化提高等环节。小的方面，要重视听好每一节课和做好每一道题。 对教材内容，第一遍读时要细、慢、思、记。认真研读，明确思路，积极思考、辩析概念，掌握规律，学会应用。做练习，要遵循“读、审、建、构、解、思”六步骤。即拿到一道题后，要读明题意，审清条件，建立联系，构造模型，正确解答，分类反思。对待复习，要做到及时复习，抢在遗忘之前进行。要有效复习，左钩右连、纵横联系，注意知识结构的充实，注意技能技术巧的掌握。在学习过程，注意合作学习，强调与教师、与同学的合作和交流，不怕出丑，敢于发表自己见解，勇于质疑，和教师、同学分郭理解、共同进步。对待现实事物和现象，要有问题意识，有意识地从物理学的眼光去审视，在情景之中培养探究精神。重视过程学习，加强情感体验，侧重感司提高。在学习中还要勤动手、多实验、细观察、善总结，获得直接经验，培养实践能力。还要注意物理知识和方法与其它学科知识与方法的交叉与渗透，相互借鉴，触类旁通，从细微处加以比较和思考，发现别人所没有发现的方法，增强创新能力。每个学生都是一个独特的个体，没有一个现成的完全适合自己的学习模式，只有每个人根据自己的性格特点、学习习贯，摸索出一套合适的学习方法，才能提高学习的针对性、实效性。 4. 树立学习信心，增强耐挫能力 挑战与机遇并存，困难与希望同在。每个同学都要树立好物理的信心，同时要有足够的心理准备，学好物理决不是一蹴而就的。肯定有困难，肯定受挫折，但要永不言败，永远追求，增强耐挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能、情感、态度和价值观都会发生积极的变化。学习的结果也是多元的，收获也是丰富的。在学习的阶段性评估中，和自己的过去比，知识掌握的丰富了，解题方法增多了，感觉自己提高了，从而对自己增强信心；和其他同学比，我有一定的优势，还有一些不足，准确定位，找准努力方向。要自我激励，不要自我挫败；要接纳自己、宽容自己；自我欣赏但不自我陶醉，激励自己更加努力学习，争取更大进步。