初二 门其实开着500字作文 门指心，指心之门，与家长 同学 老师等沟通，聆听

初二 门其实开着500字作文 门指心，指心之门，与家长 同学 老师等沟通，聆听

门其实开着

　　一场冷战结束了，空气中还弥漫着硝烟。

　　我独自趴在窗台，头脑一片空白，也不知在想什么。

　　这样的生活有多久了？我问自己。自从上了初中，对，有三年了。我已在自己心中铸造了一扇门，把自己紧紧封闭起来。

　　回想起刚才的一幕，我又有些说不出的委屈，怎么他们就是不明白呢？我需要安静。门外，他们还在唠叨个不停，真让人受不了。怒火在我心中越烧越旺，我把窗户开到最大，希望风能把这把火熄灭。

　　门外，还是像两只苍蝇，不！是两群苍蝇，嗡个不停。我握紧拳头，心中自语：“一个人忍耐是有限度的。”说完，我冲向门口，打开门，双眼怒视他们。他们毫不畏惧，仍然一唱一和，我关上门。打开抽屉，拿出MP3，插上耳机，坐上摇椅，隔开嘈杂，静静地享受音乐。

　　风儿把我吹得舒舒服服，我思索着刚才发生的一幕幕，是啊！我长大了，渴望自由，正如羽翼刚丰的小鸟渴望蓝天。于是，我放肆地不乖，他们与我谈话时心不在焉，面对多少教诲我无动于衷，我总认为我要走自己的路，与他人无关。

　　于是，我把他们整理好的房间翻乱，心中暗暗高兴，这是我的房间，我就喜欢这样。

　　于是，我拒绝了他们为我精心准备的早餐，心中偷偷欢乐，这是我的自由，我就不吃。

　　我认为我一直跟着时代的步伐在前进，现在流行闹独立，所以我也不能落伍了。于是紧抓他们衣角的小手放开了，淘气天真的笑脸不见了……
这一切，到底为什么？我站起来，让风儿疯狂地吹动我的发。不知为何，心中一股力量提示着我该醒了，我并没有拒绝那一刻的透彻。

　　我打开门，门外是母亲久违的笑脸。

　　我打开门，门外是父亲期待的目光。

　　一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那种感觉，哦！门其实开着，我心中的那扇门一直都开着，只是到现在才发现。

　　我后悔了，后悔我的叛逆，后悔我的任性。于是我把心中的大门开到最大，让门内门外彼此都看得通彻，我笑了！父母笑了！整个世界都笑了！

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回答一下补充的问题：

有效沟通方法：1作好心理准备，2令他人产生（ 好感 ），3仔细听他人想法，4争取他人（ 赞同、共识 ），5处理好意见对立

沟通的四个障碍：1（ 语言的表达和理解 ）障碍，2知识经验的局限性，3信息（ 传递不及时或传递不全 ），4心理障碍

与员工沟通的原则：保持和悦的表情，维护员工的（ 自尊 ），仔细聆听员工的意见，具备（ 包容心 ），排除各种障碍。班长若能关心员工并善于听取员工的意见和建议，可充分发挥员工的（ 聪明才智 ）和（ 积极性 ）