某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶密封瓶A、B内；②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一

某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶密封瓶A、B内；
②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液． 请回答下列问题：
（1）步骤①暗处理的目的是
（2）步骤②中A、B瓶构成一组　 ，其变量是　 ．
（3）步骤④加热过程要用水浴加热的原因是　 ．
（4）步骤⑤滴加碘液后，能够变蓝的是摘自　 （A瓶或B瓶）的叶片，这不仅说明光合作用的产物是　 ，还说明光合作用的条件需要　 ．
（5）步骤③，伸入A瓶的蜡烛会　 ，说明A瓶的植株释放了　 ．
B瓶的蜡烛会　 ，说明B瓶的植株进行了　 作用．
（6）结合第（4）（5）问，请完成光合作用表达式　 ．
（7）步骤③取下玻盖后，发现A瓶光照6-7小时后，瓶壁上形成小水珠，这是植物进行　 而生成的．
（8）运用：为了增加温室蔬菜的产量，人们往往向温室里通入适量的　 ．北方农民常把蔬菜存于地窖中，是因为在地窖中植物的　 作用较弱，有机物的消耗较少．

(答案→) 解析：从光合作用和呼吸作用的实质进行分析．（1）绿色植物的叶片在黑暗处能进行呼吸作用，不能进行光合作用，这样叶片内的淀粉就会被耗尽．（2）A、B两瓶只存在一个变量--光照，因而二者可以构成一组对照实验．（3）酒精是易燃、易挥发液体，沸点较低；如果对酒精直接加热，温度升高过快，易导致酒精沸腾引发燃烧；因此，要对酒精隔水加热．（4）A瓶处于光照条件下，光合作用能够进行，叶片内就会产生淀粉等有机物，滴加碘液后，就会变蓝；B瓶处于黑暗状态下，光合作用不能进行，叶片内没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝．该实验说明光合作用的产物之一是淀粉，所需条件是光．（5）氧气是光合作用的产物，A瓶中的植物通过光合作用产生了氧气，点燃的蜡烛伸入瓶内后，会继续燃烧；点燃的蜡烛伸入B瓶后会熄灭是因为绿色植物的呼吸作用消耗氧、产生二氧化碳．（6）光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气，其表达式为：二氧化碳+水→有机物+氧气（7）植物体内的水分以气体的形式从气孔散发到体外的过程就是蒸腾作用，水蒸气遇到冷的物体，就会凝结成小水珠．（8）由于二氧化碳是光合作用的原料，向蔬菜温室中通入适量的二氧化碳，会提高光合作用的强度，增加蔬菜的产量．将蔬菜放入地窖后，蔬菜的呼吸作用消耗氧、生成二氧化碳；由于地窖内空气基本不流通，氧气的含量逐渐降低、二氧化碳的含量不断增加，蔬菜呼吸作用的强度就会逐渐降低，蔬菜内有机物分解量减少，延长蔬菜的保存时间．故答案为：（1）将叶片内原有的淀粉运走或耗尽（2）对照实验；光照（3）防止温度升高过快，引燃酒精（4）A；淀粉；光（5）燃烧；氧气；熄灭；呼吸作用（6）二氧化碳+水→有机物+氧气（7）蒸腾作用（8）二氧化碳；呼吸作用．

和我的回答一样，看来我也对了