小学生的数学基础太差,如何入手去教?
答案:6 悬赏:40 手机版
解决时间 2021-04-03 15:46
- 提问者网友:了了无期
- 2021-04-03 02:40
小学生的数学基础太差,如何入手去教?
最佳答案
- 五星知识达人网友:渡鹤影
- 2021-04-03 03:10
你好,很希望我的回答可以帮到你和其它的小学生。
如果你是老师的话,那么这个话题有些难答,自然是作为一名老师要有责任心和一些技巧。
如果你是学生家长的话。引导很重要。
如何引导一个成绩差的学生?就是要学会啰嗦。无限次重复。
比如,小学五年级的学生会遇到这样一道题目
“苹果4.5元一斤,小明买了3.8斤苹果,共买了多少斤?”对于成绩好的学生而言,此题很简单,而基础差的学生则未必答对,即使是能够回答出4.5*3.8,他们不知道为什么要用乘法?
如果是我的话,我问:“苹果4.5元一斤,那么2斤多少钱?”
答:9元
“怎么算的?”
答:4.5*2
“如果是3斤呢?”
答:4.5*3
“如果是10斤呢”
答:4.5*10
“好,那3.8斤呢?”
答:4.5*3.8
引导到了这一步,小学生将会完全明白为什么要这样做。
有些家长会以为这样很白痴,你错了,对于基础差的学生而言,他们需要更多这样的引导来提升他们的自信。因为多少钱一斤,买了多少斤,如果是整数,他们也都会明白,但是小数的话,他们未能够明白。
同理,很多其它题目也一样。
只要你能够使用白开水一样的语言,有耐心去讲解,我相信,数学成绩要提上去并不是难事。
如果你是老师的话,那么这个话题有些难答,自然是作为一名老师要有责任心和一些技巧。
如果你是学生家长的话。引导很重要。
如何引导一个成绩差的学生?就是要学会啰嗦。无限次重复。
比如,小学五年级的学生会遇到这样一道题目
“苹果4.5元一斤,小明买了3.8斤苹果,共买了多少斤?”对于成绩好的学生而言,此题很简单,而基础差的学生则未必答对,即使是能够回答出4.5*3.8,他们不知道为什么要用乘法?
如果是我的话,我问:“苹果4.5元一斤,那么2斤多少钱?”
答:9元
“怎么算的?”
答:4.5*2
“如果是3斤呢?”
答:4.5*3
“如果是10斤呢”
答:4.5*10
“好,那3.8斤呢?”
答:4.5*3.8
引导到了这一步,小学生将会完全明白为什么要这样做。
有些家长会以为这样很白痴,你错了,对于基础差的学生而言,他们需要更多这样的引导来提升他们的自信。因为多少钱一斤,买了多少斤,如果是整数,他们也都会明白,但是小数的话,他们未能够明白。
同理,很多其它题目也一样。
只要你能够使用白开水一样的语言,有耐心去讲解,我相信,数学成绩要提上去并不是难事。
全部回答
- 1楼网友:雪起风沙痕
- 2021-04-03 07:53
慢慢去引导,鼓励孩子
- 2楼网友:枭雄戏美人
- 2021-04-03 07:10
从最基础的抓起,从一年级开始把课程走一边.
- 3楼网友:思契十里
- 2021-04-03 05:39
打几次就好了。
- 4楼网友:神也偏爱
- 2021-04-03 05:11
比如,小学五年级的学生会遇到这样一道题目
答:4.5*3.8
有些家长会以为这样很白痴,你错了,对于基础差的学生而言,他们需要更多这样的引导来提升他们的自信。因为多少钱一斤,买了多少斤,如果是整数,他们也都会明白,但是小数的话,他们未能够明白。
同理,很多其它题目也一样。
只要你能够使用白开水一样的语言,有耐心去讲解,我相信,数学成绩要提上去并不是难事。
- 5楼网友:酒醒三更
- 2021-04-03 03:44
兴趣是最好的老师,绝大部分学生的成绩不好的根本原因,就是失去了学习的动力,也就是学习的兴趣,造成的原因可能是对某个老师有偏见,或者是收到了一次学习上的打击,或者是遇到学习障碍没有沟通的对象等等,所以了解原因,激发兴趣是根本,其次才是如何去落实知识的问题。
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