如何判断幼儿园的好坏？

亲们，露今天第二天去幼儿园，第一天她奶奶在幼儿园窗户外听见，露尿裤子了，老师可能态度不好，说你有尿怎么不知声，把鞋都尿了。她奶奶感觉挺心痛的。今天中午我老公又去偷听，听见阿姨说，手背后，腿并拢，好好的坐着。不过露露今天到是挺喜欢去的，别的幼儿园我没去过，是不是都是这样的啊？幼儿园的老师昨天还给我打电话说露多么优秀，哭了一会儿，吃的好，睡的好什么的。我在犹豫，如何判断幼儿园的好坏，是听老师说的还是听孩子回家的反馈？大家觉得那？

我个人觉得这样的幼儿园不好，一、虽然幼儿园孩子多，老师照顾不过来，也不应该以这种口气和方法对待孩子，这样对孩子的身心会造成很大的影响，孩子是不哭了，不一定就意味着孩子接受了，只是孩子被动的顺从了，长时间下去，孩子会生病的；二、老师不说真话，说孩子优秀，既然家长都听到了，知道孩子的表现，这样优秀吗，老师不真实反映孩子在幼儿园的情况，这让家长很难掌握孩子在幼儿园的状况，孩子的饮食、情绪、心里变化、身体状况等等我们都不知道，试想这样怎么和老师沟通，本身孩子上幼儿园就上火，长久下去孩子一定会生病，也会让孩子产生恐惧，胆怯，最简单的你可以看下孩子是不是和以前一样玩，一样疯，一样好动，一听到你讲这样的老师我就生气，源源刚上幼儿园时老师就和LZ说的老师一样，我们才上了5天，每天老师都说好，吃了多少多少饭，回家就跟饿狼似的，而且也不再像每天似的疯闹了，木木的不说话，也不玩，也不笑，到是挺听话，就在我们去的最后一天晚上孩子足足闹了一夜，一惊一惊的，而且小小的动静都会引她大哭一场，天亮时就发烧了，明显孩子被吓到了，可妈妈去接时还说孩子哪哪都好呢，天亮时问孩子去不去幼儿园了，孩子说什么也不去了，也不知当天发生了什么事，既然决定不去，也没在问。所以，还劝LZ好好考虑一下。我个人认为，老师对孩子的态度和孩子的态度都很重要，不能光看孩子的态度，必竟孩子太小，老师如果对孩子好，孩子自然就喜欢去，到了幼儿园，孩子不用你说，就奔着老师去，放学时不愿意回来，不用说也知道这样好，老师好不好不能光看送孩子、接孩子时老师热情的接待，这些都是做给家长看的，这时就要看孩子的态度了。说的多些了，希望对妈妈有帮助。

幼儿园的好与坏，不仅是单方面的看它的装修设备有多么好，多么完善。更重要的是其知识的传播，教师的能力。能够让孩子真真正正学习到了一定的知识。在生活方面，个人品格道养方面有所提升才能算是一家比较好的幼儿园。 在这里我给你介绍一家好的幼儿园-品格蒙特梭利。专注孩子的品格。教育一个人只是从知识上而不是道德上，就是在教育对社会的威胁。

首先我们不能以一所幼儿园的问题就质疑其他幼儿园是否存在这样的问题，家长可以多与老师沟通。家长与老师在园的教育方式是不一样的，家长要多配合老师的教育教学方式，达到家园共育。再者你可以让孩子表达自己的感受。我们只作为孩子的倾听者而不去评价和批判事件的好与坏，让孩子觉得自己当天的感受是有人理解的，然后根据孩子的个人意愿选择学校，不要经常给孩子更换园区，这样会让孩子的情绪非常不稳定。

为孩子选择幼儿园 ，什么才是重点问题呢?那当然是幼儿园老师的育儿水平高低了。这一点很多家长也都知道，所以家长们在为孩子挑选幼儿园的时候都会着重考虑老师的问题。可是在如何选择幼儿园老师这个问题上，家长们却常常陷入一些误区之中，这些误区使我们做出了错误的选择。那么如何判断幼儿园老师的好坏呢?我们可以换一个方式来回答这个问题，先让我们来看一看家长在选择幼儿园老师的时候常犯的一些错误，然后我们自然就知道 每个家长都希望幼儿园老师温柔，富有爱心，对孩子尽职尽责，但同时，家长也应该认识到，孩子到幼儿园不仅是生活，还要学习，接受教育，如果老师对孩子一味迁就，不及时纠正小朋友的缺点，孩子很可能就失去了最好的受教育机会。 对于幼儿园老师的选择，有的家长认为老师年轻一些好，精力充沛，教学理念也先进，有的家长却认为，上年纪的老师有经验，教育孩子的尺度把握较好。对此，省三幼梁院长认为，一支成熟的幼教队伍，应该既有刚毕业的年轻老师，又有年富力强的中年老师，两者各有特点，互相取长补短，共同促进孩子的成长。 如何判断幼儿园老师的好坏并不是一个简单的问题，所以绝对不能简单的去考虑。作为一个合格的幼儿园老师，必须是要对孩子充满爱心的，但是对孩子有爱心并不等于什么事情都要顺着孩子，也不等于这个老师就要有一个好脾气，这些都是在选择幼儿园老师时常犯的一些思想错误。孩子上幼儿园主要是为了能够获得更好的成长，而不是把幼儿园当成一种孩子的保存地。所以，我们应该注重老师的育儿水平，而不应该把目光放在一些不重要的事情上。

老人心疼孩子是必然的，老师会给孩子教一些规矩，这也是小朋友进入社会的必需要学习的。看你描述的，老师还是很不错的，会主动打电话给家长说孩子的表现。如果小孩很开心去幼儿入园，说明她再幼儿园过的很开心。至于尿裤子，幼儿园那么多孩子，换位思考自己带孩子一天，要是孩子一直尿裤子会不会态度不好。老师偶尔语气不好也是可以理解的，而且还是奶奶转述的，有没有夸张呢。所以家长还是要平常心一点，只要孩子在幼儿园是安全的，快乐的，健康的，这就是个好幼儿园

什么样的幼儿园才是好幼儿园？这个问题一直是有孩子要入园的家长最关心的问题，家长们往往在孩子入园前，会找多家幼儿园进行反复对比，但是大多数幼儿园是不会让非本园幼儿的家长随便进入的，大部分家长对比来对比去，只不过是从外观和硬件设施上看一下，或者从道听途说的小道消息中来了解幼儿园的，所以常常对比了半天，还是进了一所不好的幼儿园。 那么，好幼儿园和差幼儿园的区别究竟在哪？小编来给大家对比一下： 1.孩子每天入园是否开心 好幼儿园：每天早晨，孩子会自觉早早起床准备入园，入园后会开心地和父母说再见，愉快地进入活动室。孩子生病后，几天不去幼儿园，会想幼儿园、想老师。 差幼儿园：每天早晨不愿起床，表示不想去幼儿园。父母送孩子时，孩子不开心，一些孩子到中班了还在入园时哭哭啼啼。有时没有病也要装病不去幼儿园。 家长可以去幼儿园门口观察，除了小班刚入园时孩子会哭闹，如果中大班的孩子每天还是哭闹不上幼儿园，足以说明这个幼儿园不是孩子喜欢的。 2.教育教学是否科学规范 好幼儿园：一定不会走“小学化”的路子，他们有先进的教育理念，科学的教育方法。他们知道孩子们各方面能力的提高和良好习惯的培养，才是让孩子受益终生的教育；他们遵循孩子的生理和心理特点，让孩子在玩中学，在做中学，让孩子在游戏和操作中轻松愉快地获得成长。 差幼儿园：教育理念陈旧，“小学化”教育明显，违背孩子的生理和心理发展规律，小、中班开始就让孩子算数、写字，背书，很少让孩子游戏和户外活动，大部分时间让孩子坐在教室里听老师讲课，或写字算数。 家长可以观察已经去了幼儿园的孩子带回家的作业是什么，如果从小班和中班就带书写作业回家，这样的幼儿园一定不是好幼儿园。 3.安全卫生是否严格 好幼儿园：把安全工作放在第一位，把卫生保健当作重要工作来抓。每天从孩子入园开始，就进行晨检，孩子的桌椅、餐具等用品都会在固定时间进行消毒，传染病流行期间有防疫措施。严格遵守食品卫生法，幼儿吃的任何食物，进货渠道正规。有严格的门卫制度，安全设施设备齐全，并定期检查，每学期进行安全演练等。 差幼儿园：安全工作马虎，卫生保健不严格不规范。从入园开始就没有例行晨检，幼儿园没有消毒设施，伙房卫生不合格，食材进货渠道不规范。门卫管理不严格，家长可以随便进出，园内无安全设施设备。 家长可以通过其他进入过该幼儿园的家长打听一下幼儿园的安全和卫生情况。有的幼儿园晨检时是在大门进行的，家长可以看到晨检过程，如果幼儿园进行安全演练，从园门外也能看到。 4.老师是否爱孩子 好幼儿园：无论幼儿园的硬件设施如何高大上，如果老师不爱孩子，孩子也一样不喜欢去。好的幼儿园里，老师尊重孩子，和孩子平等相处，关爱每一个孩子，不会厚此薄彼，不会体罚和变相体罚孩子。如果有孩子不小心拉尿在裤子里，老师不会嫌弃，会立即给孩子收拾干净；孩子身体不舒服了，心情不好了，会耐心地陪伴安慰，并注意观察，严重时，会通知家长带孩子去医院检查；老师关心每一个孩子的成长，对那些调皮的孩子和成长慢的孩子，有足够的耐心。 差幼儿园：老师不尊重孩子，打骂训斥孩子的行为很多见，对孩子有明显的偏爱和不公平对待。对拉尿在裤子里的孩子不管不问，或者虽然管了，却要对孩子发脾气；不注意观察孩子的身心状况，对调皮的孩子没有耐心。 至于老师好不好，确实是家长从外部无法了解到的，而这个又是幼儿园好坏的关键方面，只能通过和已经入园的孩子家长交流来了解一二。当然，也不能听说有一位老师有不好的表现，就断定这所幼儿园的老师都不好。 所以孩子入园前，家长要多方面考察，做足工作，切实为孩子选一所理想的幼儿园。 当然，一所幼儿园好不好还有其他一些标准：比如是否离家近，收费合不合理等。但以上四点是最基本的辨别方向。