请问一下,想当高校老师,除了必要的文凭学历这些硬条件之外,还需要什么软条件才会做得比较好呢?

嘿嘿,我快毕业了,想去高校做老师,怕做不好,想请大家指点一下,好做一个学生喜欢的老师:)

很感谢大家!!尤其是"乱马想变虫"同学!
希望听到更多这么好的建议:)

一、先要进高校——学历固然重要，关系却少不了！毕竟现在人才过剩，高校教师是香饽饽。打理关系必不可少，仅仅想当还不足够。希望切记。

二、进入高校以后才是如何当好教师的问题。我有三个建议——
1、把学生当“成人”看待，尊重学生的意见和看法，鼓励他们独立创新的尝试，以德服人，只要学生能自圆其说就有要平等交流。特别是刚毕业的年轻教师，更应该这样。别老是拿自己导师的理论压人。

2、用人格魅力打动学生。我个人认为，同一职称（不包含教授）的教师间水平相差不会太离谱，学生学习多数不是搞研究，这时候一个具有很好的人格魅力的教师无疑将极其受到欢迎。谦谦君子、以身作则、一视同仁，然后是学问上有自己见解却不故意标新立异。这样的老师给人随和、有见解的良好印象。

3、上课的时候别太紧凑，旁征博引是必要的，如果学生不听课，非万不得已，不可轻易动怒，反而要洒脱对待，降低不切实际的期望，那将收获很多。

我本身不是高校教师，即将走进中学教师行列，以上是我观察了我的大学教师中受尊重者的一些日常行为，不一定准确。

最后祝你如愿进入高校，并收获和学生的友谊

亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师. 善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

以人为本，以学生为本 再看看别人怎么说的。

平等带人,软硬兼施,双管齐下.最重要的是爱心!愿你成为好老师!!1

其实，不一定非要博士硕士，但一定要把课讲活，能和学生产生沟通，甚至共鸣。 充足备课，发现学生兴趣点，言传身教，高校的学生处于人生观的定型阶段，跟他们讲讲自己的经验教训，不仅当良师，也要有当益友的意识。

以平常心对待周围的人和事,记住自己始终是一个学生,身教与言教一致并逐步掌握教学和教育规律.这大概就是软条件吧!