以八年级地理上册“辽阔的疆域”一节为例,思考回答下列问题:
(1)设计本节的三维教学目标.
知识与技能:
过程与方法:
情感态度与价值观:
(2)指出本节的教学重点与难点
教学重点:
教学难点:
以八年级地理上册“辽阔的疆域”一节为例,思考回答下列问题:(1)设计本节的三维教学目标.知识与技能:过程与方法:情感态度与价值观:(2)指出本节的教学重点与难点教学重
答案:2 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-04-05 01:40
- 提问者网友:最爱你的唇
- 2021-04-04 16:09
最佳答案
- 五星知识达人网友:孤独的牧羊人
- 2021-04-04 16:32
解:(1)知识与技能:运用地图说出我国的地理位置及其特点;记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国;在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心.
过程与方法:学会在中国地图上查阅中国的四至、量算我国领土南北、东西之间的距离;?学会运用地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣;学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心,并能在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称.?
情感态度与价值观:通过认识我国辽阔的领土和优越的位置,激发学生爱国之情、兴国之志,增强改革开放的意识;了解香港、澳门和台湾是我国领土的一部分,使学生树立祖国统一大业必定实现的信心,培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感.
(2)重点:
中国的纬度位置、海陆位置及其优越性;中国的领土四至点、面积、临海、邻国;我国划分的34个省级行政区、简称、省会.?
?难点:
在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心.
故
过程与方法:学会在中国地图上查阅中国的四至、量算我国领土南北、东西之间的距离;?学会运用地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣;学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心,并能在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称.?
情感态度与价值观:通过认识我国辽阔的领土和优越的位置,激发学生爱国之情、兴国之志,增强改革开放的意识;了解香港、澳门和台湾是我国领土的一部分,使学生树立祖国统一大业必定实现的信心,培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感.
(2)重点:
中国的纬度位置、海陆位置及其优越性;中国的领土四至点、面积、临海、邻国;我国划分的34个省级行政区、简称、省会.?
?难点:
在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心.
故
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- 1楼网友:杯酒困英雄
- 2021-04-04 17:17
这下我知道了
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