①有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大...阅读答案

阅读下文，按要求完成文后题目。　　①有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家”。　　②这种主张说：　　像那种损人利己，把自己的幸福建立在别人痛苦之上的人，是很卑鄙的，我也痛恨那种人。但我又想，一方面大家都不剥削别人，谁也不占谁的便宜，另一方面也不必为别人牺牲自己的利益，各人付出足以换来自己生活需要的劳动就可以了。这样，我们都为集体做了事，也就取得了自己应得的一份，从表面上看，是人人为自己，实际上确实是人人为大家，这不是也很好吗？　　③这就是说：　　个人主义＋个人主义＋个人主义……＝集体主义。　　你瞧，这公式多妙！1．从全文来看，上文段①的作用是________，本文与《“友邦惊诧”论》都属于驳论文，简要说明你认为本文这样开头，与《“友邦惊诧”论》的开头相同或不同的原因：________。2．从内容上看，上文段②与段①的关系是________。3．判断下面对上文段②内容理解的正误。（1）这一段，作者用三句话具体指出这个错误观点来源于一种似是而非的主张。(　　)（2）这一段第一句话阐述了作者这样一个观点：“损人利己”是很卑鄙的。(　　)（3）第二句话引发出这样的主张：一方面不损人，另一方面不利人，只利己，各顾各。(　　)（4）第三句话由前两句推出一个结论：“人人为自己，实际上是人人为大家”，这也就是上文段①摆出的观点。(　　)4．从议论文的论证结构上看，上文段③属于________部分。这里已基本表明了作者对前面摆出的观点的态度是_________（肯定、否定）的。文中明确告诉我们这个意思的一个短语就是________。

答案：解析：　　1．摆出靶子，确立批驳的对象,两文都是在第一段摆出了批驳对象，但《“友邦惊诧”论》是在摆出敌人谬论前先评述了“这回学生的请愿”的原因，因此两文有些不同。　　2．段②是对段①的展开，具体阐述了段①观点的来源。　　3．（1）T;（2）F，这里说的不是作者的观点;（3）T;（4）T　　4．结论,否定,多妙

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