课内文言文阅读（6分，每小题2分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”

课内文言文阅读（6分，每小题2分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【小题1】.下列各句中划线词语解释不恰当的一项是： A．谓唐雎曰 （谓：告诉）B．仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”）C．天下缟素（缟素：穿丧服）D．长跪而谢之（谢：道谢）【小题2】.下列句子中划线词语的意思相同的一组是： A．①唐雎使于秦②秦王使人谓安陵君曰B．①徒以有先生也②以头抢地耳C．①此庸夫之怒也②夫专诸之刺王僚也D．①秦王怫然怒②有亭翼然临于泉上者【小题3】.下列有关对文意的分析，不恰当的一项是： A．秦王叙述“天子之怒”引起战争的可怕场景，目的是炫耀武力，想用战争来进行恫吓。B．外交辞令中常有言外之意，“与臣而将四矣”的言外之意是他将效法三人，刺杀秦王。C．“秦王色挠，长跪而谢之”表示秦王已经屈服，说明他已经明白自己所作所为的不对，并主动放弃了这场战争。D．在唐雎与秦王的这场斗争中，表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
⑵扶苏以数谏故，上使外将兵。D

(答案→)D 解析：【小题1】此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。D、长跪而谢之（谢：道歉）【小题1】此题考查的是一词多义。平时多积累，解答时结合具体语句进行辨析。A中前一个是“出使”，后一个是“派”；B项前一个是“因为”，后一个是“用”；C项前一个是“的”，后一个是“用于主谓之间”；D项两个都是“。。。。。。的样子”。【小题1】此题考查的是对文章内容的理解能力。C项“秦王色挠，长跪而谢之”是唐雎迫使秦王的。【小题1】此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。如：上使（之）外将兵。

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