向一年级家长了解孩子的哪些情况

马上要交一年级了，想在开学的时候，以表格的形式让家长填写孩子各方的情况。具体可以了解孩子哪些方面的情况呢？

主要是孩子的特长、优缺点。可以让家长描述他们眼中的孩子是什么样的，希望他们的孩子怎么样。
对内向的孩子多些关注，多些鼓励。对外向的孩子说话可重些，用眼神制止比嘴说要好。一年级是老师摸每个孩子性格的时期。

我是一年级老师，针对如何当好一年级家长，曾在年级家长会上跟所有家长做过交流，你不妨参考下： 一、首先说的是生活习惯。 1、早睡早起，生活有规律，8：30前要睡觉。 2、生活自理能力的培养，自己整理书包，准备明天要带的学习用具。 3、吃饭的习惯。早上在家吃了早餐去上学，每餐不挑食，爱惜粮食。 4、卫生习惯。要养成勤剪指甲、勤换衣服，勤洗澡的习惯。 特别是不要戴耳环、项链等饰品。5、平时的学习时间尽量不看电视，玩游戏机，可以适当安排时间看看少儿节目，不能看长时间的电视连续剧。 6、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，扫地。 二、学习习惯。 1、写的习惯。注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净! 2、听的习惯。在老师讲课时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。 3、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听，特别是拼音。 三、培养学生良好的阅读习惯。 （1）让孩子在多看报纸、课外读物中识字。 （2）让孩子在生活中识字。 四、几点让家长配合做到的建议： 1、(1) 学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上6、7支hb的中华铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。 (2)为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的，专门用来作业的桌椅，选择合适的灯光照明; 不要过于昏暗或刺眼，以保护孩子的视力!不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。据资料显示，看电视容易引起学生的无意注意， 花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。 （3）要注意鼓励和批评对孩子的影响，尽量多鼓励少批评，有两个极端要指出，我们有的家长喜欢攀比，老夸别人的孩子什么什么好，要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心，而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点，造成孩子骄傲，人际关系差，哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开，这也要不得。我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不可能样样比别人好，也不可能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈，烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的格! （4）放学后，家长要把孩子及时接送回家，如果家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在教室等候。一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己来接一下孩子。 （5）树立安全意识和自我保护意识，教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。 最后，我认为一年级的家长要保持良好的心态，最重要的是孩子学到了什么，而不是考了几分。多与老师联系，及时沟通，对教育孩子很有帮助的。