为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案他们的共同点是：取相同的玻璃瓶两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物

为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案．他们的共同点是：取相同的玻璃瓶两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察．
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
请分析以上两种方案：
（1）预期甲乙两组的实验现象：
方案一：甲瓶气球鼓起来，乙瓶气球不变 ．
方案二：甲瓶气球鼓起来，乙瓶气球不变 ．
（2）你认为哪个方案更合理？方案一 ．理由是由于该实验是验证酵母菌的发酵现象的，因此实验变量应该是酵母菌，方案一的实验变量是酵母菌，方案二的实验变量是蔗糖 ．
（3）上述方案中既要加入温开水，又要放在温暖的环境中，其原因是给酵母菌提供适宜的温度环境 ．
（4）酵母菌发酵产生的气体是二氧化碳 ．如何证明？通入澄清的石灰水，如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳 ．

解析：解答此题从酵母菌发酵现象、控制实验变量、设置对照实验和二氧化碳能使清的石灰水变浑浊的特性方面切入．

谢谢解答