（34分）近年来，中国在对外交往和宣传中，频频出现“中国形象”的词语。不同历史时期，“中国形象”有不同的含义。阅读下列材料，回答问题。材料一启蒙时代法国人眼中的“中国形象”在启蒙时

（34分）近年来，中国在对外交往和宣传中，频频出现“中国形象”的词语。不同历史时期，“中国形象”有不同的含义。阅读下列材料，回答问题。
材料一
启蒙时代法国人眼中的“中国形象”
在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝、下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。
——许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》
（1）材料一中的“中国形象”是什么？结合法国当时的情况，说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。（8分）
材料二

（2）材料二中的图片反映了近代中国的哪些政治现象？对此，先进的中国人积极应对，先后设计了各种救国方案。请列举出19世纪末20世纪初的三个典型事例。（6分）
材料三
近代美国人眼中的中国形象
1958美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）②轻视阶段（1840－1905年）③乐善好施阶段（1905－1937年）④赞赏阶段（1937－1944）⑤清醒阶段（1944－1949）⑤敌对时期（1949－1972）
（3）简要分析材料三中的第④个阶段形成的政治原因。（2分）
材料四
黄祸（Yellow peril）
黄祸（Yellow peril）是殖民主义时期美国和欧洲殖民主义国家煽动对亚洲民族，尤其是对中国的偏见的一个用语。从威廉二世正式提出“黄祸论”之后，西方列强各自根据自己不同的在华利益提出各种版本的“黄祸论”，不同时期，不同需要，其所强调的内容也不断变换。其内容概括起来讲：以汉族为主体的中华民族是“劣等”民族；中国土地贫瘠，而且人口众多，人口对外扩张不可避免，而这必然要冲击西方的优秀民族；中国人散布世界各地，请老节俭，索酬低廉，抢了外国人的工作岗位；中国人野蛮好战，中国多年受外国剥削压迫，一旦强大起来，必然对其压迫者实行报复……中国人一旦采用西方的思想和技术，中国军事和经济必将迅速发展，会威胁全世界。
——薛衔天《百年潮》
（4）根据材料四，概括有关“黄祸论”的观点。（8分）请你联系19世纪末20世纪初和新中国成立初期的史实，说明“不同时期”的“不同需要”分别是什么？（6分）
材料五

（5）材料五中的图片反映了少数西方人对中国形象的误判，认为中国是强大而邪恶的，美国经济受到中国经济的牵制。试从20世纪70年代以来有关史实，说明产生这种看法的原因。（4分）形象：用道德治理国家；全国上下都注重以道德与宗教、法律、礼仪、风俗作为

(答案→)形象：用道德治理国家；全国上下都注重以道德与宗教、法律、礼仪、风俗作为 解析：（1）“中国形象”可根据材料中的信息“用道德治理国家……上至皇帝，下至小民自觉遵守……长治久安”作答；第二小问注意设问的要求“启蒙思想家……的目的”。可从启蒙运动斗争的对象和最终目的这一角度作答。（2）“政治现象”可根据图片中的文字提示“19世纪末”“瓜分中国”结合所学知识作答；第二小问注意设问的时间限制“19世纪末20世纪初”和数目限制“三个”。结合所学知识作答即可。（3）注意第④阶段的时间“1937-1944年”。此时的中国加入了世界反法西斯同盟并做出了巨大贡献，故美国对当时的中国赞誉有加。（4）“观点”可根据材料中的信息“中华民族是‘劣等’民族……冲击西方的优秀民族”“中国人……抢了外国人的工作岗位”“中国人野蛮好战……对其压迫者实行报复”“中国人……威胁全世界”作答。19世纪末20世纪初的“需要”是为其侵华战争做辩护；新中国建立初期的“需要”是孤立新生的社会主义中国。（5）注意设问的时间限制“20世纪70年代以来”。可从新中国在经济上和外交上所取得的重大成就这一角度作答。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题