【认识动物】幼儿园小班英语认识动物教案

【认识动物】幼儿园小班英语认识动物教案

【答案】 教学目标：
　　　　1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识.
　　　　2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物.
　　　　准备：
　　　　头饰12种小动物,动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字,12种小动物图片,三角形、圆形、正方形等图形,音乐磁带,有关小动物外形的前期经验.
　　　　过程：
　　　　一、引起兴趣
　　　　1、今天我们去一个有许多动物的地方,猜猜是哪里?(动物园)
　　　　2、现在在我们开着小汽车准备出发.
　　　　3、Where are you going ?(zoo)
　　　　4、Are you ready?(Yes)
　　　　5、边唱Riddingin my car,边做动作.
　　　　6、动物乐园到了,Get off ,please.(Thank you)
　　　　7、(出示动物园),大门上写了三个大字“动物园”,下面还写上了英文Zoo.
　　　　8、你们看见动物乐园里有些什么小动物?它们的英文名字叫什么?
　　　　9、你们的小眼睛真亮,找到了许多的小动物.
　　　　二、举行party
　　　　1、嘘!你们听动物乐园的园长讲话了.“大家好,我是动物乐园的园长,等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,非常欢迎菠萝班的小朋友来和我们的小动物一起做游戏.”
　　　　2、真高兴,我们可以和小动物一起做游戏了.(出示长)这是什么字?请身体上有长长部位的小动物到正方形里,我是小白兔,我的耳朵是长长的,所以站到正方形里;(出示短)请身上都是短短的站到三角形里.
　　　　3、(出示黑白和其他),请身上有黑白颜色的小动物到red的图形里找到你的好朋友,其它颜色的小动物到green的图形里找到你的好朋友.黑白颜色的小动物到什么颜色的图形里?(红色)哪个是红色的图形?把黑白放进红色的图形中,其他放进绿色的图形中作为指示.
　　　　4、边唱“找朋友”的歌曲,边站到自己的图形中.
　　　　5、音乐结束,请旁边的小朋友帮助检查一下,到底站对了没有.为什么不对?
　　　　6、(出示大、小),什么字?请大的动物站到圆形中,小的动物站到正方形中.把字放进图形中.再次游戏.
　　　　7、(出示二、四)请两条腿的动物站到三角形中,四条腿的站到正方形中.字不放进图形中.再次游戏.用数字、英语数有几只小动物.
　　　　三、结束
　　　　1、小朋友们来休息一会,小动物要休息了,把小动物送回家(bye)

哦，回答的不错