怎样概括段意？

请详细一点，最好有例子

一、汲取选用法
例：最令科学家好奇的，是大自然有数不清的奥秘，是大自然有很多令人费解的地方。大自然隐藏自己的秘密规律，不愿意轻易让人发现。庄子可能老早就有这种感受，他对深藏奥秘的大自然流露出赞美之情：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”探索大自然，就好像跟大自然做捉谜藏的游戏。这就激发了人们的好奇心：你越藏而不露，你越秘而不宣，我越要找到你！
题干要求概括段意。
所谓“汲取选用法”就是在汲取有用信息时，直接抓住能够表现段意的词或句子，来表现语段的意思。第一段共５句话，第一句话的重点词是“大自然奥秘”，第二句话的重点词是“规律不让人发现”，第三句话的重点词是“庄子感受”，第四句话的重点词是“探索游戏”，第五句话的重点词是“激发好奇心”。分析关系，第二、三、四句都在说明第一句，第五句是第一句的结果，回答“大自然的奥妙会怎样”的问题。选用文中的词语“大自然的奥秘激发了人们的好奇心”?这个段意就出来了。
这种直接选用语段中的词语做段意的方法，我们易于掌握，也不容易出现偏差，因为语段中的词语较为准确。能够做到选用准确，关键是抓准句子中的重点词语，分析句子与句子之间的关系。
二、分析整合法
例：野菊花！野菊花开在山野里。
有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
题干要求：概括这四段话的段意。
所谓“分析整合法”，就是回答“说什么”的问题，经过对每一句的分析把握，整合段与段的关系，提取出段落大意。这种方法一般是在“汲取选用”不灵的情况下使用的。上面的例子共４个段落，第一段是个主谓句，“野菊花开”，“在山野里”是补语，补充说明开的地点，而这句中心说明的是野菊花生长的环境。第二段“豪放壮烈”说什么？态势。“浓郁凝重”说什么？气味。第三段“镍币大小”说什么？形体。“梦幻般的织锦”“太阳和月亮的合金”说什么？颜色。第四段用排比句式，写出了在秋风秋雨秋霜下的山野，静的山，飞的燕，牛羊的叫声，松柏的减色，檀竹的落魄，写这些干什么？衬托野菊花的怒放，展示其勇敢和进取的精神。题干要求四段话的段意，这就要求我们整合段与段的关系，前两段从野菊花生长的环境，生长的态势，发出的气味；第三段写野菊花的形体、颜色；第四段写野菊花的精神。重点在说什么？野菊花的精神！定下这个中心，其它段落都是为这个服务的。因此，可把这四段概括为：通过描写了野菊花生长的环境，开放的态势，赞扬了野菊花勇敢和进取的精神。
“分析整合法”掌握起来稍有难度，难在对每一句、每一段的把握上，这就需要在读书时不急不燥，静下心来，认真体会作者的意图，做出准确的判断，回答好“说什么”的问题

1摘句法 2自然段归并法 3根据过渡句来概括 4问题连接法 问：如何写段落大意，分层次？ 答：分段以后，用简明扼要的话说明每段的主要意思，就是归纳段意。这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲。这样，我们不仅能掌握每段的主要意思，还能进一步了解作者是按怎样的次序安排材料的，了解段与段是怎样联系起来的。 归纳段意的要求 归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。 归纳段意的方法 1、摘句法。 把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。 2、归并法。 先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。 3、取舍法。 一段里有几层意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。 4、借助法。 就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。

1摘句法 2自然段归并法 3根据过渡句来概括 4问题连接法 问：如何写段落大意，分层次？ 答：分段以后，用简明扼要的话说明每段的主要意思，就是归纳段意。这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲。这样，我们不仅能掌握每段的主要意思，还能进一步了解作者是按怎样的次序安排材料的，了解段与段是怎样联系起来的。 归纳段意的要求 归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。 归纳段意的方法 1、摘句法。 把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。 2、归并法。 先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。 3、取舍法。 一段里有几层意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。 4、借助法。 就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。 http://wenwen.sogou.com/z/q799296042.htm