现在农村中学生辍学的主要原因是什么
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解决时间 2021-04-21 22:56
- 提问者网友:爱了却不能说
- 2021-04-21 19:22
现在农村中学生辍学的主要原因是什么
最佳答案
- 五星知识达人网友:上分大魔王
- 2021-04-21 20:06
一、社会原因
1.读书无用论。大学生就业难,上一般大学找不到好工作,甚至找不到工作,还不如早点到社会学个一技之长,早挣钱。有学生家长说:“说个老师不爱听的话,我现在一天给人家贴瓷砖挣两三百元,只要勤劳比当老师都强。”
2.经济发展的不平衡,导致学生之间的不正常攀比。他们比买名牌服饰、手机、电脑等,经济较差的学生就觉得有伤自尊,从开始厌学直至辍学。
3.外出打工人的不良诱惑。每年春季开学时,学生流失最为严重,原因很简单,外出打工的回到家乡,披金戴银,大吃大喝。这是当今青少年最经不起的诱惑。外出打工的也同样在厂家招工优惠政策的驱使下,骗走了部分学生。
4.教育费用惊人,使部分学生或家长放弃了受教育。高中、大学以后,基本所有的父母都开始负债供孩子上学,很多困难的家庭并没有享受到国家的惠民政策。加之农村家长意识淡薄,很多可以得到补助的家庭并没有提出申请或只是获得了很少补助,使得真正得到补助的家庭少之又少。而农村低收入家庭较多,很多农村孩子因为家长付不起学费早早辍学了。
5.政府的不作为。《义务教育法》一再修改,可让谁来执行?老师还是学生?孩子不上学,很少有过政府部门的人来督促过、询问过,更不用说公安或警察了。青少年犯罪率逐年上升,难道还不足以警醒我们的政府吗?
二、家庭原因
1.学生居住的地理环境差。农村大部分的辍学学生都住在大山大沟的深处,学生从家到学校,天气好的情况下也要走上三四个小时,交通不发达,没有车坐。来回上学路难走是辍学的原因之一。
2.家庭文化氛围不足,教育观念落后,重视程度不够。农村家长大部分为小学水平或连小学都没有毕业,甚至根本就没上过学。其中有三类家庭居多:第一类是父母在家务农。这些家长都是在城市里无法找到工作,不得不留在农村的,一般来说他们文化水平都很低,只有小学或者初中,甚至没文化,对孩子教育无从下手,根本不会教育孩子或不重视孩子的教育,全家人靠务农为生,对孩子的管理跟不上。第二类家庭是父母有一技之长,就近在县城打工(如装修、货运等),早出晚归,无暇顾及孩子。孩子小学二三年级留给爷爷奶奶带,到了四年级后基本都住校,与父母见面机会很少,甚至周末回家都难得见上一面,更谈不上教育了。第三类家庭,留守儿童,即父母远出打工,孩子交给爷爷奶奶来带。爷爷奶奶辈几乎全是文盲,即使有点儿文化也不过是小学文化程度。爷爷奶奶缺乏“爱”的教育,他们一味地溺爱。因此,孩子玩起来更加肆无忌惮,很多都因为贪玩而荒废了学业。
3.家庭不和谐因素的影响。近些年来单亲家庭较多。很多家庭为有较大的经济收入,到山西挖煤,在矿难中丧生的大多是正上初中的学生们的家长,使部分学生缺乏父爱和管教,母亲又不忍心严管没有父亲的孩子,最终导致了孩子的辍学。
三、学生自身原因
1.在上述种种原因的影响下,孩子形成了消极、懒惰、应付、依赖心理,他们缺乏学习积极性,把学习当作包袱,学习缺乏主动性,缺乏独立学习的精神和习惯。
2.缺乏动因。美国心理学家布鲁纳指出:“学习最好的动机是对所学习的东西的兴趣。”后进生形成厌学心理的重要原因是没有明确的学习目的和奋斗目标,缺乏兴趣,从而走向了辍学。
3.学生过于盲目自信。学生刘昌志对我说:“老师我不想念了。”“为什么?”我问。“老师,反正我也念不进去,还不如早点到社会干点别的啥好挣钱。”刘昌志说。我说:“那你现在出去能干什么?”“我能干的事情多了,这就不用你老操心了。说个老师不多心的话,我将来一定比老师混得好。”“但愿青出于蓝胜于蓝。”我说。我无力挽回我的学生。
四、学校原因
1.教师素质逐年下降,在教育教学方面的专业素质差。首先......余下全文>>
1.读书无用论。大学生就业难,上一般大学找不到好工作,甚至找不到工作,还不如早点到社会学个一技之长,早挣钱。有学生家长说:“说个老师不爱听的话,我现在一天给人家贴瓷砖挣两三百元,只要勤劳比当老师都强。”
2.经济发展的不平衡,导致学生之间的不正常攀比。他们比买名牌服饰、手机、电脑等,经济较差的学生就觉得有伤自尊,从开始厌学直至辍学。
3.外出打工人的不良诱惑。每年春季开学时,学生流失最为严重,原因很简单,外出打工的回到家乡,披金戴银,大吃大喝。这是当今青少年最经不起的诱惑。外出打工的也同样在厂家招工优惠政策的驱使下,骗走了部分学生。
4.教育费用惊人,使部分学生或家长放弃了受教育。高中、大学以后,基本所有的父母都开始负债供孩子上学,很多困难的家庭并没有享受到国家的惠民政策。加之农村家长意识淡薄,很多可以得到补助的家庭并没有提出申请或只是获得了很少补助,使得真正得到补助的家庭少之又少。而农村低收入家庭较多,很多农村孩子因为家长付不起学费早早辍学了。
5.政府的不作为。《义务教育法》一再修改,可让谁来执行?老师还是学生?孩子不上学,很少有过政府部门的人来督促过、询问过,更不用说公安或警察了。青少年犯罪率逐年上升,难道还不足以警醒我们的政府吗?
二、家庭原因
1.学生居住的地理环境差。农村大部分的辍学学生都住在大山大沟的深处,学生从家到学校,天气好的情况下也要走上三四个小时,交通不发达,没有车坐。来回上学路难走是辍学的原因之一。
2.家庭文化氛围不足,教育观念落后,重视程度不够。农村家长大部分为小学水平或连小学都没有毕业,甚至根本就没上过学。其中有三类家庭居多:第一类是父母在家务农。这些家长都是在城市里无法找到工作,不得不留在农村的,一般来说他们文化水平都很低,只有小学或者初中,甚至没文化,对孩子教育无从下手,根本不会教育孩子或不重视孩子的教育,全家人靠务农为生,对孩子的管理跟不上。第二类家庭是父母有一技之长,就近在县城打工(如装修、货运等),早出晚归,无暇顾及孩子。孩子小学二三年级留给爷爷奶奶带,到了四年级后基本都住校,与父母见面机会很少,甚至周末回家都难得见上一面,更谈不上教育了。第三类家庭,留守儿童,即父母远出打工,孩子交给爷爷奶奶来带。爷爷奶奶辈几乎全是文盲,即使有点儿文化也不过是小学文化程度。爷爷奶奶缺乏“爱”的教育,他们一味地溺爱。因此,孩子玩起来更加肆无忌惮,很多都因为贪玩而荒废了学业。
3.家庭不和谐因素的影响。近些年来单亲家庭较多。很多家庭为有较大的经济收入,到山西挖煤,在矿难中丧生的大多是正上初中的学生们的家长,使部分学生缺乏父爱和管教,母亲又不忍心严管没有父亲的孩子,最终导致了孩子的辍学。
三、学生自身原因
1.在上述种种原因的影响下,孩子形成了消极、懒惰、应付、依赖心理,他们缺乏学习积极性,把学习当作包袱,学习缺乏主动性,缺乏独立学习的精神和习惯。
2.缺乏动因。美国心理学家布鲁纳指出:“学习最好的动机是对所学习的东西的兴趣。”后进生形成厌学心理的重要原因是没有明确的学习目的和奋斗目标,缺乏兴趣,从而走向了辍学。
3.学生过于盲目自信。学生刘昌志对我说:“老师我不想念了。”“为什么?”我问。“老师,反正我也念不进去,还不如早点到社会干点别的啥好挣钱。”刘昌志说。我说:“那你现在出去能干什么?”“我能干的事情多了,这就不用你老操心了。说个老师不多心的话,我将来一定比老师混得好。”“但愿青出于蓝胜于蓝。”我说。我无力挽回我的学生。
四、学校原因
1.教师素质逐年下降,在教育教学方面的专业素质差。首先......余下全文>>
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