高一课后如何复习
答案:2 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-08-17 16:30
- 提问者网友:欺烟
- 2021-08-16 17:45
我是一个高一新生,初中学习一般,我想考个好的大学,像北大清华这样的。嘿嘿。老师说课后复习很重要,我不知道要如何复习,各位给个建议吧,最好从各科的角度说该如何课后复习。 谢谢了
最佳答案
- 五星知识达人网友:猎心人
- 2021-08-16 18:32
一般我们备课前要考虑以下四个因素“可以说是复习的“四大宝”,即考试说明、手中教材、三年高考试题和学生的实际情况。
1、熟悉考试说明。课标、考试说明是教材编写、教学评估、考试命题依据,是教学基础和灵魂,是教学“纲”,只有“纲举”才能“目张”。考试说明告诉我们高考考什么,怎么考?它直接决定着我们老师怎样教,学生怎么学,否则我们就会失去方向。但我们在平时的复习备考中恰恰忽视了对考试说明的研究和把握,许多老师只凭着自己的经验和感觉走。
2、抓住教材,这是根本。复习课最忌讳地离开教材去复习,越到高考后期,我们一些教师往往手中只有资料和试题,而忽略了教材。我的观点是:千万不能忘记课本。无论是我们教师还是学生,一定要“常回课本看看”。高考试题无论怎样变,基础知识都是万能的,这是“万变不离其宗”。做为教师,要对教材重新排列组合,复习出新意来,从多层次、多角度去认识教材主干知识,这样解题就会“水到渠成”,否则考试没有这个法宝,就成为“无源之水,无本之本”。
3、了解高考考什么?怎么考?高考时间有限,但知识无涯,如何解决这二者之间的矛盾,这就要求我们教师敢于大胆去舍,抓住主干知识,但如何敢于放弃课本中的一些知识,那取决于教师对高考的把握程度,备课前我们教师必须心中有“高考题”,自己要清楚,我复习这个专题,高考考了什么?是怎样考?这样才能
1、熟悉考试说明。课标、考试说明是教材编写、教学评估、考试命题依据,是教学基础和灵魂,是教学“纲”,只有“纲举”才能“目张”。考试说明告诉我们高考考什么,怎么考?它直接决定着我们老师怎样教,学生怎么学,否则我们就会失去方向。但我们在平时的复习备考中恰恰忽视了对考试说明的研究和把握,许多老师只凭着自己的经验和感觉走。
2、抓住教材,这是根本。复习课最忌讳地离开教材去复习,越到高考后期,我们一些教师往往手中只有资料和试题,而忽略了教材。我的观点是:千万不能忘记课本。无论是我们教师还是学生,一定要“常回课本看看”。高考试题无论怎样变,基础知识都是万能的,这是“万变不离其宗”。做为教师,要对教材重新排列组合,复习出新意来,从多层次、多角度去认识教材主干知识,这样解题就会“水到渠成”,否则考试没有这个法宝,就成为“无源之水,无本之本”。
3、了解高考考什么?怎么考?高考时间有限,但知识无涯,如何解决这二者之间的矛盾,这就要求我们教师敢于大胆去舍,抓住主干知识,但如何敢于放弃课本中的一些知识,那取决于教师对高考的把握程度,备课前我们教师必须心中有“高考题”,自己要清楚,我复习这个专题,高考考了什么?是怎样考?这样才能
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- 1楼网友:旧脸谱
- 2021-08-16 19:10
http://www.pep.com.cn/gzsx/jszx/xkbsyjc/jsys/bx1/你点进去找答案吧,会有的!不过是电子书,可能要一页一页翻``
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