阅读文言文，完成后面小题古法采草药多用二月、八月，此殊未当。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳，在药则未为良时。大率用根者，若有宿根①，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。欲验之

阅读文言文，完成后面小题
古法采草药多用二月、八月，此殊未当。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳，在药则未为良时。大率用根者，若有宿根①，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。欲验之，但取芦菔、地黄辈观②，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。其无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶，此其效也。用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采。皆不可限以时月。
缘土气有早晚，天时有愆伏③。如平地三月花者，深山中则四月花。白乐天游大林寺诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也，如筀竹笋④，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者谓之晚筀；稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者谓之晚稻。一物同一畦之间，自有早晚。此物性之不同也。岭峤微草⑤，凌冬不雕；并汾乔木⑥，望秋先陨；诸越则桃李冬实⑦，朔漠则桃李夏荣。此地气之不同也。一亩之稼，则粪溉者先芽；一丘之禾，则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉！
[注] ①宿根：多年生草本植物的根。茎叶枯萎后能继续生存，次年春又可发芽，故称。②芦菔、地黄：草药名。芦菔，即萝卜。③愆（qiān）伏：阴阳失调。这里指气候变化。④筀（ɡuì）竹：一种竹子。⑤岭峤：泛指五岭地区。即今广西、广东、湖南交界处。⑥并汾：泛指北方地区。约今河北、山西一带。⑦诸越：即百越。古代南方越人的总称。也指其居住地，即今浙、闽、粤、桂等地。
【小题1】解释下列加点的字。（4分）
二月草已芽： 采掇者易辨识耳： 但取芦菔、地黄辈观： 用花者取花初敷时：
【小题2】下列各组句子中加点字意思、用法相同的一组是 （2分）A．缘土气有早晚缘溪行（《桃花源记》） B．若有宿根不若燔土（《活板》）C．但取芦菔、地黄但少闲人如我两人耳（《记承天寺夜游》）D．岂可一切拘以定月皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）【小题3】翻译下列句子。（6分）
（1）岭峤微草，凌冬不凋；并汾乔木，望秋先陨。
（2）陟罚臧否，不宜异同。
（3）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
【小题4】根据课文内容回答：（5分）
（1）文中所说“诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣”的现象，按照现代物候学的解释原因是什么？
（2）作为一篇说明文，作者主要运用的说明方法是 和 （2分）
（3）作者是否认为“古法”说的采药时间完全错误？（2分）发芽 罢了 类，之类 铺开，这里是“开放”的意思

(答案→)发芽 罢了 类，之类 铺开，这里是“开放”的意思 解析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。“芽”名词作动词，发芽。“敷”铺开的意思。试题分析：A项中的缘分别解释为：因为；沿着。B项中的若分别解释为：如果；像。C项中的但解释为：只是。D项中的以字分别解释为：用；认为。故选C。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句1的“凋”“ 陨”的意思。注意句2的“陟罚”“臧否”的意思。注意句3的“甚”的意思。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：要求学生能够大致翻译全文，从中提取关键信息词语。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

就是这个解释