为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是A. 将甲组放

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是
A. 将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
B. 将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
C. 将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下
D. 将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后暴露在空气中

A. 将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中B. 将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中(答案→)C. 将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下D. 将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后暴露在空气中解析：因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，A、甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，变量环境不同，不是有无细菌，甲组、一组树叶原来有细菌，不能排除原有细菌对实验的影响，B、甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，甲组灭菌，乙组没有灭菌，放置环境不同，因此有两个变量，D、将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，虽然排除了原有细菌的影响，但是变量是环境不同，不是有无细菌，故A、B、D都不符合题意。C、实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理），而实验后，除单一变量（接种与不接种）即有无细菌外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件），可见，只有该方案排除了所有影响实验的干扰，因此该方案的实验结果更能说明问题有说服力。

这个问题的回答的对