作文:我的窃读经历

作文:我的窃读经历

我的窃读经历

放学回家后，我做完作业，闲着无聊，就想去姐姐的房间里看书。我姐姐的书可多了，多得可以开一家小书店。可是姐姐偏偏不让我看书，“哼！姐姐不让我看，我偏看。”

我一边走楼梯一边想，“那本书放在哪？”“《童年。在人间。我的大学》旁边。没错。”说着说着，就走到了门前，我握住“转把”一转，门开了。我小心翼翼地走进去，看见姐姐正在睡觉，我便可以把“砰砰跳动”的心平静下来。

我用眼睛瞟了一下书架上的书，一下子就把那本书看出来了，因为那本书总是包着一张大书壳。我拿起书，坐在椅子上，津津有味地看了起来。只要姐姐一转身或动一下，我就会立马躲到床后面。等姐姐没了 反应，我才坐到椅子上，继续看。

时间过得可真快，这不，妈妈就在底下叫：“吃饭了！”我听见了，把书放回书架，象一阵风似的冲出姐姐的房间。过了许久，姐姐才走下来。她一边走一边说：“有人翻过我的书会是谁呢？”

这种窃读的滋味真是有趣！

书，是人类的营养液，是人类进步的阶梯。可是，有些时候营养液得偷偷地喝，阶梯得轻轻地爬。 　　当家长坚决此时不让我们看闲书的时候，他们就会让我们写作业。这时，一个奇妙又惊险的游戏跟我搭上了边，这个游戏是——窃读。我们在窃读的时候，应该走猫步，如果走得比较响，就会被家长发现。我们先把“闲书”打开，放在作业的上面，拿支笔做样子。我们手上拿的笔必须随时随刻动一动，不动的话很容易引起家长的注意。我们翻书的时候也得轻轻地翻。在这种窃读的环境下，我们必须随时随刻，每份每秒都得保持警觉。如果听到了什么异常的动静，我就会把书坐在臀部的底下或放在抽屉里，坐姿调整好，在快速地写作业。当家长进来时，就保持匀速写作业，这样才不会引起家长的注意。家长一出去，我又开始啃起书来了。 　　除了这次，我还有一次更冒险的经历，让我自己都感到不可思议。有一次，早上四点钟我就被生物钟叫醒了，然后我急忙爬起床，拿了一本十分有趣的书和一个手电筒，津津有味地看了起来。这次窃读的途中，我要更加小心，因为家人都在睡觉。如果有很大的动静，很容易把家长吵醒，这样一来，爬阶梯的计划也就破碎了。没过多久，我就完全沉浸在书的海洋里。我不知不觉中，打了哈欠，看了一眼闹钟。呀，时间怎么过的这么快，都六点十分了！我赶紧把书放回书架，把手电筒放回原位，爬上床，装着睡觉。这样才能保证以后窃读正常进行。没过几分钟，妈妈就叫我起床了，这一次窃读真是太惊险了！ 　　一本你喜爱的书就是一座通往知识的桥梁，也是一位知心的伴侣。虽然这两次窃读都很惊险，但能让我们学习无数的知识