《科技博览》笔记

收看《科技博览》5期以上做笔记。写明时间，第几期，体会感受。。每篇300字以上

您好！
一、科学安排，让寒假生活丰富多彩

2007年秋学期结束了，但对同学们来说，是一个新的学习过程的开始。现代社会，学习将伴随我们终身，何况现在还是求学阶段，你们更不应该因为放假而放松学习。学校希望你们珍惜寒假生活，科学地、有计划地安排好时间，在这一假期中，使自己的学习成绩更上一层楼。

1、制订好寒假学习、生活计划并严格执行。寒假是你们自由学习的最佳时机，你们应利用寒假，静下心来认真回顾一学期来老师所教与自己所学的各科知识；你们要保持在校时的良好学习生活习惯，每天按时起床，按时做作业，不贪睡，不贪玩，不在学习时间看电视；当然，春节期间有很多诱惑，会使你们的计划可能专致动摇，而这正是磨练你们的意志，考验你们的自制力的时刻；战胜这些诱惑，严格执行计划，将使你们更加成熟。

2、查漏补缺，从整体上提高学习素养。从本次期末考试中可看出，有一些同学在学习上还存在这样那样的问题，各人可根据自己情况自学，使自己的综合素质上一个台阶。

3、要独立思考，按计划完成各科寒假作业。每天都要认真独立地完成一定量的作业，绝不能一曝十寒，一天做十几张试卷，然后连续几天不做作业，更不能只顾玩，而把作业压到开学之前的几天。作业质量要高，下学期报到时各班要进行检查。

4、寒假期间要开“读好书、看好片”活动，拓宽知识面。寒假生活应有张有弛，花一定的时间完成学习任务、提高学业成绩的同时，要努力增长见识，扩充知识面。要多读课外书、读好书，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。读书要作些摘录，制作卡片，写读书笔记，一人备一本笔记本。另外选看一些精品电视节目，如中央电视台的少儿频道，《动物世界》、《科技博览》、《地球故事》、《开心词典》等，既开阔视野，增长知识，又锻炼思维，陶冶情操，培养能力，提高科技意识和人文修养。

5、寒假期间要参加社会实践活动和一些力所能及的家务劳动，并学会料理个人生活。寒假是同学们接触社会、理解社会、了解国情和乡情的极好机会，也是提高自己的各方面能力的最佳时期。著名教育家陶行知先生说“生活即教育”。寒假期间，你们要深入社会、关心社会、观察生活、体验生活，增进与人民群众的感情，增加对所学文化知识的感性体验，增强建设祖国、振兴中华的责任感。你们要适当参加有意义的社会公益劳动，如街道、社区、村委会组织的献爱心青少年志愿者服务活动，帮助左邻右舍孤寡老人解决一定的生活困难，也可培养自己的生存能力、劳动技能、参与意识和人际交往的能力。还要主动帮助父母承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等家务活动，努力做到自理、自立、自强。

6、寒假期间还要结合自己的爱好和身体状况进行体育锻炼，增强自己的文化素养。有条件的同学可以利用寒假时间学一点电脑知识，参加一些器乐、音乐、舞蹈、美术、书法、外语等方面的特长培训。

二、确保安全，增强自我防范意识

我们的国家现在政治稳定，经济发展，社会进步，但是随着改革开放的深化和社会主义市场经济体制的进一步建立，人们的生活水平有了很大的提高，社会生活方式日趋多样化，治安形势日趋复杂化。社会上违法犯罪的现象有所上升，有一些人行骗、敲诈勒索、谋财害命，有时人把目标放在是青少年学生身上。我们要增强防范意识，学会自我保护，牢牢绷紧安全这根弦。遇到危险情况要机智、勇敢地面对，绝不可莽撞行事。我们特别要防止发生煤气中毒、食物中毒、燃放爆竹炸伤、参加大型群体活动被挤压踩伤和交通事故等。现在社会上部分公民的交通安全意识较差，不遵守交通规则的现象屡见不鲜，希望你们在离校、返校、外出探亲访友旅游、参加社会实践活动中等都要有强烈的交通安全意识，做严守交通规则的模范学生。在寒假中，同学们还要注意饮食卫生，不可暴饮暴食，严禁喝酒，不可喝含酒精的饮料，不能吃不洁的食物。


最后祝您寒假快乐，学习进步！祝你和家人春节愉快！

在高等教育日益走向平民化的今天，随着我国普通高校招生规模的不断扩大，读大学已经不是一件难事了。但是，要读一所自己满意的大学，却绝对不是一件简单和轻松的事情。 　　那么，在目前我国1000多所综合实力、师资水平和办学特色千差万别的普通高校中，如何选择适合自己的大学呢？在选择院校时，考生应考虑到哪些方面的因素呢？记者就考生、家长关心的问题采访了一些高三毕业班老师和高校招生办负责人。 　　关于如何选择院校 　　０６ 　　问：填志愿时怎么样选择学校？ 　　答：对同一批次的６所大学的顺序必须拉开档次。 　　一些高中毕业班老师和高校招生办负责人建议，考生选择学校时应该从以下几点来考虑：1.学生的高考成绩。2.学校的招生计划。中央部委直属的重点大学一般在全国范围内招生，有的投放计划比较均衡，主要依据当地考生的数量和往年生源情况投放计划；有的学校有历史上形成的生源重点地区，不太考虑考生的数量。而地方院校大多在本省区招生，且在高校所在地投放的计划一般都要比其他地区多，有的甚至达到50%以上。3.学校近几年的录取分数线。 　　按照分批录取的原则，广东考生除提前批外，可以填报三个批次的大学，而每一个批次一般填报6所大学。据广州一些重点高中的毕业班老师和高校招生办负责人介绍，，在填写志愿时，考生对于如何填写6所大学的顺序，必须拉开档次。 　　广州一些重点中学的高三年级老师告诉记者，通常来说，一本院校的志愿最难填，因填写不当而“高分落榜”的例子比比皆是。为了提高录取率，从第一志愿到第三志愿必须非常严格地按从高到低的顺序填报。很多重点院校由于生源充足，一般不录二志愿考生，因此考生在填报前一定要探清你所填的二志愿大学是否承诺录取二志愿考生（这在该校的招生章程上会有说明）。 　　二本院校也存在同样的问题，但其风险相对一本院校要小些，也要强调梯度。三批录取院校最容易填，一般专科学校都是省内招生，选择范围不广，很容易确定填报哪个院校，而面向全国招生的专科学校，分数会略高一些。在志愿学校的“是否服从专业调剂”中填“服从”，可以大大提高录取几率。 　　关于如何选择院校 　　０７ 　　问：选择综合性大学好，还是专业性院校好？ 　　答：选择读综合性院校更有利于自身发展和成长。 　　在我国，大学一般分为综合性与专业性院校。综合性院校一般规模较大，专业门类齐全，校园面积较大，环境优美，学生活动丰富多彩。而专业性院校专业类型较少且集中，校园面积通常不大，学生活动常常带有浓厚的专业色彩。 　　华南农业大学招生办公室 主任邓基泽认为，对于大多数学生来说，选择读综合性、多学科的院校更有利于自身的发展和成长。在综合性大学里，学生不仅可以接受到多元化、多学科交融的校园学术环境的熏陶，还能够选修其它学科的知识，有利于自己将来成为视野更开阔、知识面更广的复合型人才。 　　也有一些大学招生办的负责人认为，考生在两个学校专业实力相差不大的情况下，应该根据“一看个性，二看发展”的原则来选择适合自己的院校。爱好广泛、想做“复合型人才”的同学，应将综合性大学放在首位；有边缘性、复合性倾向，想做“双学士”、选修第二专业的话，在综合性大学会有更大的发展空间，在报考其他专业的研究生时，也较为便利。而那些性格沉稳、希望术业有专攻的同学宜选择专业性大学，这有利于学生集中注意力关注最前沿最纯粹的专业学术动态，如果想继续在本专业深造，保研或考研几率也更大些。 　　关于如何选择院校 　　０８ 　　问：学校重要还是专业重要？ 　　答：对第一批次的院校强调档次，对第二批次以下的院校强调专业。 　　填报高考志愿时，对于学校更重要还是专业更重要的问题，考生不仅应该从将来的就业等因素来考虑，同时还“因人而异、不可一概而论”。 　　如果从将来就业的因素来考虑，考生在填报高考志愿时，对第一批次的院校应该强调档次，对第二批次以下的院校应该强调专业。近年来，不少用人单位网罗人才都首先瞄准重点大学，尤其是有竞争实力的一些大单位，他们主要看重的是学生的综合素质。而对于第二批及第二批次以下的院校，则应该把握好专业的选择，选择那些就业前景好、符合自身兴趣、爱好和更容易发挥自己特长的专业。 　　同时，高校还分为研究型的重点高校和非研究型的普通高校，考生首先应该搞清楚自己想进一步深造，还是选一个好专业以后找一份好工作。如果自己认为本科只是学习的一个阶段，以后还要考研或出国学习，那么还是应该把选择学校放在第一位。这是因为名牌大学考研的学生比例比较高，而导师的水平、科研的课题、研究的经费比较充足，对于考生将来的进一步深造更加有利。如果考生更希望以自身的兴趣来选择专业，那么就应该“以选专为主，兼顾学校”。 　　广州真光中学的谢老师认为，考生还应该根据自身实力来取舍“专业第一”还是“学校第一”。一些学习成绩优秀的考生，如果报考清华、北大的热门专业，可能自身实力还不够。但如果报考南京大学、武汉大学和中山大学的同一类专业，那么被录取的可能性就很大。因此，考生应该充分根据自身实力情况来进行选择。 　　关于如何选择院校 　　０９ 　　问：录取分数线低的学校就不好吗？ 　　答：不是所有情况下都是录取分数线稍低的高校就不好。 　　通常来说，名牌大学因为综合实力强、办学水平高，录取分数线也比较高，但并不是在所有情况下都是录取分数线稍低的高校就不好。由于受地理位置、经济发展水平等因素的影响，一些位于北京、上海等地的高校录取分数线相对较高；而那些地理位置相对比较偏远的高校录取分数线相对较低。 　　相反，不少位于北京、上海等地的高校，虽然综合实力、师资水平一般，但由于北京、上海高校受到全国各地考生的追捧，因此录取的分数线也水涨船高。对于这种情况，广州一些重点中学的毕业班老师告诫考生应该保持清醒，千万不要错误地认为“录取分数线高的就是好学校”，而那些录取分数线相对较低的高校就较差。 　　关于如何选择院校 　　１０ 　　问：“大学排行榜”可以作为择校参照吗？ 　　答：有些“大学排名榜”失之科学和客观，如能正确看待和理解，对填报志愿也有帮助。 　　一些教育界人士认为，各种“大学排名榜”的出现，是一种社会进步的表现。尽管目前国内关于高校的排名榜很多，排名的依据和参照因素不尽相同，调查的范围大小不一，因此有些“大学排名榜”不免失之科学和客观。对高考考生来说，如果能够正确看待各种排行榜和理解它们的意义，对于填报志愿也有很大的帮助。 　　例如，这些排名榜几乎都引用各所高校的科技论文在国际上的发表数量和引用次数作为大学实力的比较标准，从客观上反映出一所高校在自然科学领域的学术水平，但对于哲学和社会科学方面的水平却难于体现。同时，衡量一所大学的综合实力，仅从“学术水平”来评判是不够的，还必须包括师资力量、教学条件、办学经费、学生质量、学生就业情况等。教育部副部长袁贵仁曾经建议，家长在为孩子择校时，“大学排名可以做适度参照，但不要光看大学排名，还要仔细考察所报考的专业”，这主要是由于“有的大学综合排名高，但是在某一专业上未必强，而有的大学某专业很强，但综合排名略后”。他建议，家长可以关注各大学高考咨询时的专业介绍。 　　而广东一些高校的就业办负责人则建议，对于面临升学选择的考生来说，各种大学排名榜，可以在大体上反映某一所大学的综合实力。对于“哪些学校是重点”，考生不妨参考一下“211工程”入围高校，因为进入“211工程”的高校，都经过了教育部组织的严格评审，具有较强综合实力。