为了让同学们确信，公路行车的过程中，超载、超速、疲劳驾驶、两车相距过近是安全行驶的大忌．小明进行了下列探究．小明用自己的可调速赛车进行实验，在前方放置一个木块代替突然

为了让同学们确信，公路行车的过程中，超载、超速、疲劳驾驶、两车相距过近是安全行驶的大忌．小明进行了下列探究．
小明用自己的可调速赛车进行实验，在前方放置一个木块代替突然停止的小汽车．设计方案如图．
A．探究汽车超速的危害时，小明在控制相关变量的基础上，通过遥控器调节汽车的速度，并且保证在撞击前关闭发动机，让汽车靠惯性自由滑向木块．测试数据如表一：
速度低速中速高速木块移动的距离/cm0510B．探究汽车的超载的危害时，小明在控制相关变量的基础上，分别在车厢内放置备用电池进行测试，并且采用每次都是高速档行驶．测试数据如表二：
车厢放置的电池数024木块移动的距离/cm269请你思考回答问题：
（1）由表一、二中的数据可知，当________，是安全行车的大忌
（2）为了验证两车相距过近是安全行车的隐患．请你设计出实验探究的方案．
（3）实验中把不能直观测量的碰撞危害用推动木块移动的距离来显示．举出一个课堂探究中也采用这种方法的例子：________．
（4）探究汽车超速的危害时，木块移动距离为“0”的可能原因是：________．

解：
（1）分析表一可知，在其他条件相同的情况下，小车的速度越快，撞击木块移动的距离越远；分析表二可知，在其他条件相同的情况下，小车的质量越大，撞击木块移动的距离越远，由此可得出，当汽车越载或超速时，是安全行车的大忌；
（2）根据控制变量法的要求，为了验证两车相距过近是安全行车的隐患，可用同一遥控汽车以相同的速度撞击木块，分别在汽车距木块之间的距离不同时关闭发动机进行多次实验，比较木块移动的距离；
（3）在初中物理实验中，运用转换法来进行研究的实验还包括：通过小球推动木块的距离来判断小球动能的大小；通过观察海绵凹陷的程度来反映压力的作用效果等；
（4）在探究汽车超速的危害时，木块移动距离之所以为“0”，其可能的原因是在撞到木块之前汽车就停止了运动．
故

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