当F4和H4因共同喜欢一个女生而PK的场景和后果会怎么样。

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F4

处在同一社会，学在同一校园，朋友之间，男女同学之间的交往本属自然，然而，与异性交往却成为师长关注、学生敏感的焦点话题，由此而引发的“早恋”的争执也“无果而终”。随着社会环境的复杂，学生的“交友”问题成为一个“课题”，尤其是女生，也成为家长担心、老师操心的一个群体，为什么青少年会如此关注和倾心于此呢？ 1、与异性交往是少男少女的青春权利。 进入“青春期”的少男少女生理上发生了巨大的变化，进入青春期的少男少女体内同性激素含量激增，使得一个人产生了接近异性的需要和愿望，学者们称之为性要求或性冲动。正是因为如此，进入青春期的少男少女几乎都会对异性怀有极大的关注。对友情的需求，对异性的好奇，加上浪漫的幻想，混合成一种不同寻常的情感体验。例如许多青少年都有这样的感受和困惑：“不知为什么，我经常注意一个男孩（女孩），我特别想和他（她）接近。跟她（他）谈话或者交流心情感觉特别轻松和愉快。”家长和教师要知道，这种渴望不是错误、下流的，而是正常、健康的，它们象吃饭、睡觉、出生和死亡一样普通、自然。是一个人心智发育正常的标志。从这个意义上说，与异性交往是少男少女的青春权利。 2、青春期特有的年龄特征和学校集体生活环境的矛盾冲突，促使青少年尤其是女生转移交往视线。 首先，进入青春期后，青少年尤其是女生会产生“私人心灵空间”的需要，这种空间是“封闭的”却又是“沟通”的。其中是属于青春期女孩儿的小秘密，她们既希望这个空间是“安全”的，却同时又有其中的“秘密” 与人交流，有人同享的愿望。而女生之间极易产生嬉笑、轻视或者传播的情形，使得女生之间的友谊极不稳定，女生之间的交往变得矛盾尖锐。对于父母跟教师，青少年更加忌讳将这些“幼稚、可笑甚至有些犯罪感”的东西告诉他们，深怕招致“教训”。所以这些“私人空间”大多不愿意为同伴知晓，更不愿告诉师长，向异性倾吐成为需要，寻找“可谈之人”成为其与异性交往的原因之一。 其次，青少年强烈的嫉妒心理和攀比心理，表现在交往上成为与异性交往的“动力”之一。青少年有着强烈的攀比欲和嫉妒心，女生尤甚。“周围的许多同学都是成双入对的，可是我还没有男（女）朋友，我常常被一些同学嘲笑。我是不是应该也交一个男（女）朋友。”有些学生把有没有异性的注意当作能否获得他人肯定的标识，有些女生之间关系紧张，由于看到某些（个）异性与对方接触，也当作一种“较量”表现出强烈的嫉妒心理，发誓自已一定要“超过”对方，从而过分注意与异性交往；有些女生因为喜欢某一个男生而得不到对方的“青睐”，便把注意力转移到其他异性身上，并刻意在对方面前“炫耀”等等，这些多是处于青春期的女生一些不健康的异性交往心理造成的。 此外，贪图享乐，寻求庇护，情感转移和影视文化的宣传是许多少女走近异性的直接原因。第一：“再穷不能穷学生，再穷不能穷孩子”，多数独生子女家庭溺爱造成的高消费、高浪费的习惯，而学生时期是相对清贫的时期，这使得青少年尤其是处在“花季”的少女往往对有限的消费资金感到窘迫，而许多不良人员正是瞄准了这一点；第二：独生子女娇纵的不良习惯，使青少年多存在缺乏合作意识，经常使得同学之间关系紧张，也常有“欺软怕硬”的事情发生，有时，一个“男朋友”，往往能给许多人心理上造成一点儿压力，因此，取得一个异性的庇护，成为一些常常感觉在同学中地位“低下”的女生的“腰杆”；第三：现时期许多描写校园纯情的影视文化，更给了青少年一个浪漫想象的题目，尤其影片中多是肯定“校园爱情”的场景和“白马王子”的形象，使得众多本已处在人生幻想鼎盛时期的少女们，更是对此趋之若骛，网络的出现更为这些善于“幻想”的少女虚拟了一个满足对异性好奇的“平台”；第四：中国传统的家庭观念，父母与子女之间有着分明的界限，多数父母只重视满足子女的吃穿，缺少与子女交流的习惯，使得自小心灵缺少家庭的“温暖”和“关爱”的青少年更希望有人能去注意她，爱护她，关心她，但往往又多是注意表面的东西和情感的满足，所以，偶尔一次“倾心而谈”往往使得她们“感受”颇深而陷入“情网”，对于从小在“不完整”家庭环境中成长的孩子，对自己“关爱”有加的异性更成为一个“温暖”的心灵避风港。 二、不良异性交往损害了青少年的身心发展。 异性交往从积极的意义看，正确的异性交往对于青少年来说是必要的，首先，智

H4

H4会赢把，毕竟他们还很年轻，现在正在走红，应该是H4