综合性学习（6分）独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动……

综合性学习（6分）
独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动…… 班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：
【小题1】请为此次活动拟出两个活动环节。（2分）
【小题2】“爱的箴言”——自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！（2分）
【小题3】“底层的光芒”摄影展——那些在街头巷尾和雨雪风霜中艰难求生的普通人常常撞击着我们的心灵，请用你的笔描绘出一幕最让你感动的普通人或卑微者劳作或生活的场景，并融入你的感情。(2分)例如：讲述令我们感动的普通人的故事；讨论奉献爱心的方式；计划分小组开展志愿活动等。

(答案→)例如：讲述令我们感动的普通人的故事；讨论奉献爱心的方式；计划分小组开展志愿活动等。 解析：（1）学生能围绕“让世界充满爱”这一中心主题，来进行设计，可操作性强即可；（2）积累能围绕“爱”这一话题，合理即可；（3）描写对象应是普通人，能够用生动形象的语言，做到感情充沛，表述流畅合理即可。

就是这个解释