设计怎样的课堂达标测试题更科学有效

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新课程标准要求数学练习应体现如下功能：通过练习使学生掌握大纲、教材所规定的基础知识，实现“双基”目标；促进学生思维、发展智力，培养能力，建立良好的智能结构，实现“两力”的目标。如何提高课堂教学质量，优化数学练习

找到适合的方法高效学习是每一个成功学生所必须的。高考和教材内容有看必然的联系，每位学生要找到适合自己的学习方法。精锐学习规划就以这两点作为基础，五角场校区给每一位学生合适，高效的学习方案，并且将之落实。