作文《愉快的假期》

作文《愉快的假期》

假期里，爸爸妈妈忙着上班，我整天闷在家里，不是看书就是看电视，虽然说是无拘无束的，可没几天就变得无聊起来。
这一天下班时间，爸爸妈妈一起进了家门。爸爸高兴地对我说：“女儿，我和你老妈调整休息时间，明天我们一家可以到外面玩啦!”我听了别提多高兴了，可当妈妈问我去哪儿玩?玩什么?我竟没了主意，思索了半天说：“干脆我们骑车到爷爷奶奶家去玩吧!同时还可以锻炼一下我们的体能。”
第二天，爸爸借了一辆自行车，我和妈妈各自骑上自己的自行车，一家三口高高兴兴地出发了。天空很蓝、很纯洁，蓝天下的我感到轻松和自由。我们先是慢慢地踩踏着车子匀速前进，链条发出“唧唧唧唧”的响声，仿佛在说：“好开心呦!”我越骑越快，妈妈紧紧地跟着，不时提醒我慢点，可我像踩在风火轮上，顶着太阳越骑越快。
我不知疲倦地飞奔着，耳边不时传来“嗖嗖”的风声。我和妈妈先到了奶奶家，过了很久，路的尽头出现了一个小黑点儿，我想，那一定是爸爸!果然，黑点儿越来越大，越来越清晰，最后，爸爸停在了我和妈妈身边，气喘吁吁地说：“看来呀，这人就得加强体育锻炼，我刚上车没骑几下就有些喘不过气来了，可这一路坚持下来感觉舒服多啦!”
爸爸又信誓旦旦地说：“从明天起，我一定要加强锻炼，争取下次超越你们。”我拍拍爸爸的肩膀说：“那我等着你。”爸爸不服气地说：“你别得意得太早。”我们一家三口在爷爷奶奶家度过了愉快的一天。

快乐的寒假生活 一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！ 说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？ 我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究„平‟和„仄‟，„平‟就是现在的第一声和第二声，„仄‟就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是„仄‟声，下联的最后一个字是„平‟声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！我竟把上联“福门吉祥千财旺 ”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！ 接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！ 这是白天发生的事情，晚上还有更精彩的呢！ “哦！我点燃了！点燃了!”我欢呼雀跃。这是怎么回事呢？原来大年三十这一天晚上，一向胆小的我，看着姐妹们放烟火，手心痒痒的，可却不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑着递给我一根：“别怕，放呀!”我接过一根烟火棒，可心中还是止不住地害怕，一个劲儿地伸长胳膊，用大拇指和食指捏紧烟火棒的“小尾巴”。虽然烟火棒的头离我的身体已经很远了，但我一想到那火花四溅的情景，拿着烟火棒的手还是不由自主地微微颤抖着。姐姐看到我胆小如鼠的样子，鼓励我说：“不要害怕，不会烫着的，试一试！”我壮起胆子，打着打火机，缩着脖子，把打火机慢慢地靠近烟火棒。近了，近了，火心刚触到烟火棒的头，我就立即松开手，生怕火星溅到我手上。唉，失败！！第二次，我鼓足勇气，又一次将打火机靠近烟火棒。“滋—”烟火棒着了！我迅速缩回手，五颜六色的小火星像天女散花般四处飞溅。此时，喜悦彻底战胜了内心的恐惧，我把手中的烟火棒一个劲儿地在半空中划出一个个美丽的弧线。我快乐地跳着，喊着。姐姐伸出大拇指，说：“Very good！” 寒假，漫长而短暂，愉快的事情可真多，就像五彩的泡泡在身边一个个炸开，今天就与大家分享到这吧。

我的假期过的很愉快，也很充实。 假期第一天下午，我便央求爸爸带我去玩。爸爸说：‘‘不行啊，你得做作业，要不去看一点书。’’听完爸爸的话，我灵机一动，对爸爸说：‘‘我们干脆去书城吧，这样，不仅可以放松一下，而且可以增长我的知识。’’爸爸说：‘‘不错，我支持。去叫妈妈吧。’’我飞快地去叫妈妈了。 我在车上一边唱歌，一边拉着妈妈的手跟她说话。当时，一向爱看书的我高兴得像疯了似的。 一下车，我迫不及待地对爸爸·妈妈说：‘‘快点快点。’’妈妈无奈地摇摇头，对我说：‘‘去吧去吧，一看到书就像疯了似的。’’我跑进去，里面的书多得让我眼花缭乱。这里有科技书，有故事书，还有我最爱的作文书等。 我挑了一本小学作文书，津津有味地看了起来。我看得忘了时间，身边的任何事都吸引不了我。不知不觉到了傍晚，爸妈都站在我前面我还不知道，直到爸妈大声叫我，我才知道。于是，我只好依依不舍放下我心爱的书，回家了。 在回家的路上，妈妈问我：‘‘今天有什么收获吗。’’我滔滔不绝地对妈妈说了很多。 这时，我才知道唯一能放松我的只有书了。

愉快的假期 　　     撇下沉重的书包，去看海；扔下考试的紧张，去爬山；抛下繁重的作业，去旅行。漫长而又快乐的暑假开始了，神秘而又轻松的时刻来临了！ 　  暑假的每一天都开心地不可言喻，那种兴奋与激动不是一片刻的流动，而是永久的存留。　每天早晨，没有了妈妈急促的催叫声，没有了小闹钟震动般的叮叮声。我毫无拘束地在梦中畅游着，不用担心迟到，不用胆怯老师的训斥。当醒来时，看看闹钟已经9：00多了，也许，这是我度过了漫长而紧张的学习生活后，最香甜的一夜。一种轻松与快乐萌生而出。 　  中午，当太阳火辣辣地照耀着大地的时候，约出几个非常要好的朋友。一起来到广场的水池边，嬉戏着。我们用手轻轻撩起一点水，洒向某个朋友的身上，这时便传来了一阵欢笑声。也许那种笑声是世上最快乐、纯真无暇的笑声。当嬉戏完后，我们便坐在阴凉的松树下面，在一起有说有笑，快乐无比。下雨时，只要雨势稍小，再也不顾父母的打骂，带上雨伞，走在湿润的小路上。大口大口呼吸着新鲜的空气，昔日上学的紧张与繁重，便一扫而光。有时还将雨伞收起，让自己受着小雨的滋润。顿时，一种莫名奇妙的清爽便迎上心头。雨后，坐在广场上的小凳上，看着天边那道神奇而美丽的彩虹，一种平衡油然而生。 　  下午，夕阳斜照，温柔而美丽。借着这无聊的时光，我便坐在我喜爱的电脑前，无拘无束地在网中遨游，享受着一种快乐而又神秘的幸福之感。　漫长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松，幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。 　  我为自己留一片沙滩，让我无拘无束地观海；我为自己留下一段林荫小路，让我轻松的爬上山顶；我为自己留下一个快乐又像梦游般似的暑假，让快乐与轻松流遍每一天！

把你在寒假做了什么事觉得快乐写下来就好了。 如：我过了一个愉快的假期。为什么呢？请听我漫漫道来。 那是除夕晚上，我和妈妈在家门口放烟花。妈妈先点燃了一个烟花。火花带着长长的导火线向天空飞去，在天空中炸开了。烟花在周围绕了一圈，最后消失在夜幕之中，我看了，拍手叫好。 轮到我了，我小心翼翼地点燃了导火线，然后捂紧耳朵，急忙跑进屋子。火花拖着导火线飞上天空，在天空中炸开了，就像一朵盛开的菊花。烟花最后变成了紫的，漫漫地消失了。我兴高采烈地对妈妈说；我成功了，我成功了，妈妈小得合不拢嘴，说我很棒，我听了，心里甜滋滋的。 这个假期我过得非常愉快，因为我学会了放烟花。 写好作文应注意以下几点：  一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于  不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。  当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力  强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同  学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，  擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒  情的散文，肯定会非常出色。  二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等  等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造  力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛  病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切  人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你  所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。  三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己  拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，  使阅卷老师“一见钟情”。