2008年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程．下面是他们开展活动的实录：（1）将收集的各种鲜花的

2008年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程．下面是他们开展活动的实录：
（1）将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液；
（2）将所得的各种浸出液，分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：
花的名称稀盐酸水氢氧化钠溶液红梅花红色无色草绿桃花粉红色无色黄色黄菊花浅黄浅黄浅黄请你根据他们的实验记录分析，______花瓣的浸出液不适合做指示剂．
（3）用自制的酸碱指示剂测定厨房里的白醋的酸碱性：
操作方法可能观察到的现象分析及结论自制的酸碱指示剂变成粉红色（4）小明从家里拿来一种白色粉末，妈妈说这是发馒头用的纯碱，同学们用自制的酸碱指示剂红梅花浸出液测试纯碱溶液，指示剂变为______色，说明纯碱溶液是______性，纯碱属于______（填“酸”、“碱”或“盐”），同学们得出结论______．

解：（2）观察表格给出的变色情况可以看出，黄菊花在酸性、中性和碱性溶液中均为浅黄色，该物质不能作指示剂；
（3）测定溶液酸碱性的方法是将指示剂滴入待测液中，根据颜色变化判断溶液的酸碱性，白醋能使自制的酸碱指示剂变成粉红色，与盐酸的性质相同，故显酸性；
?（4）纯碱的水溶液呈碱性，能使红梅花浸出液显草绿色，纯碱属于盐类物质，说明有些盐呈碱性．
故

我检查一下我的答案