有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，经常向人诉说：“我真不明白，我从儿子懂事起就告诉他怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼……

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，经常向人诉说：“我真不明白，我从儿子懂事起就告诉他怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼……．长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他，可他的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教你的儿子吗?”
“是的，我教得很仔细很耐心。”
“他一直跟随着你吗?”
“是的，为了让他少走弯路，我一直让他跟着我学。”
路人说：”这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他技术，却没传授给他教训。
故事中的“渔王忽视了对儿子的哪些品质的教育?（2分） 从失败或错误中获得教训是宝贵的，对此你是如何认识和理解的？（6分）

(答案→) 解析：仔细阅读材料，提炼中心语句，结合知识点作答。父亲手把手教儿子，没有放手，所以缺乏自立自强意识，路人说: “父亲没有给儿子传授教训”，所以缺乏挫折教育，因此得出结论：缺少自立自强挫折的品质。加强自立、自强、挫折教育是非常重要和宝贵的，培养自立的能力需要克服依赖心理，学会自主，大胆投身社会实践，多实践、多锻炼，培养自立能力；培养自强能力需要树立理想，要勇于战胜自我，还要扬长避短，在磨砺中走向自强；战胜挫折首先要树立正确的人生目标、采取恰当的解决办法，学会自我疏导，还要激发探索创新的热情。所以根据知识点怎样培养自立能力、如何培养自强的品质，以及学会战胜挫折的方法等知识点展开。

收益了