概括 失去的书桌 的中心

文章：http://www.360doc.com/content/10/0817/22/2764022_46810458.shtml

文章以书桌为线索，讲述了“我”欺负女同学被老师批评在上面写骂人的话、“我”画画因着急而骂桌子最终又画好了画、地震中保护了躲在其下的“我”的孩子而被损坏三件事，表达了作者对这书桌的愧疚、喜爱、不舍、想念、忧伤之情。
文章末段抒发了作者的感悟。“书桌”代表着作者生命中所有重要的东西，正如文中所说的“它就是这样与我为伴，好像我抛不掉它，它就一心二从无二意的跟随着我。”从幼时对重要的东西的不珍惜，到渐渐长大点的依赖，到最后的失去时才感到的不舍，表达了作者内心深处对自己重要的人或物的愧疚和希望能珍惜而不至失去的情感。同时也有着对人生的慨叹：任何事物都有两面性，如文中所说的“哪怕是不幸的，也能渐渐化为深沉的诗。”
自己写的，望lz采纳 ^-^

3、本文以书桌为线索贯穿全文，选材详略得当，质朴情深。从文章内容上看，作者详写了与书桌有关的那几件事？请用简洁的语言加以概括。（3分） 写作中，语言的前后照应会使文章行文紧凑，脉络清晰。第⑧段中，“用毛巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去”一句与前六段中哪句话相照应，把该句抄写下来，并请分别指出这两句话各表达了作者怎样的情感？（4分） 文章写到我与书桌的关系时，多处用语饱含深情。请你从下列两小题中任选一题，从语言表达的角度分析这样写的好处。（4分它听着，不吭一声。等我画好了画，张挂起来；画面却意外的好。我十分快活，早把桌子忘在一旁。它就这样与我为伴，好像我不抛掉它，它就一心而从无二意地跟随着我。 古人说：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”表现了人物置身于环境中的感受。文章第⒂段对四季景色描写似与书桌关系不大，但仔细想来却很有韵味，这样写的用意是什么？（4分） 本文用词准确生动，在朴实的叙述中恰切地表达了独特的内心感受。说说下面加点词语在具体语言环境中的含义。（并且莫名其妙地瞧了我一眼，显然他不明太我何以有此意图——又不是复原一件破损的稀世古物。