学生贪玩你怎么看 演讲稿

星期四前

孩子贪玩是天性，我们没有理由去限制。如果限制了他们的天性，就等于限制了他们的健康成长，就等于限制了他们的思维空间，就等于限制了他们的群体意识，也就限制了他们的人际交往。

上了小学，如果学生还贪玩，就是老师引导不到位。我们不是不让学生玩，而是应该让学生在课余时间玩。学校也应根据小学生的好动特点，缩短每节上课时间。教师上课也要避免满堂灌，应在上课中多设计一些学生活动、谈话的内容来内化学生的贪玩。

上了中学，如果学生还贪玩，就是家长、教师、学校对学生的人生观、世界观教育出现了问题或缺失。他们不知道学习的意义？人生在世的价值？或者是逆反心理，我们缺乏正确指导，而是一味地指责，导致他们破罐破摔、虚度年华。

学生贪玩，除他们主观努力不够外，大部分责任在我们的学校、教师、家长身上，学生是受害者，也是无辜者。不要对他们不是棒打就是谩骂，或者就是讽刺挖苦、体罚。这样的结果，就是把他们从家中赶到了社会上，从学校赶到了社会上。给社会增加了治安成本，稳定成本，就业成本。到最后，家长、教师、国家都深受其害。因此希望我们的家长、教师把自己的工作放一放，与这些贪玩的学生或孩子好好地沟通沟通、关心关心。让他们感觉到周围人都在关注他，都爱他，使他们很快进入到正常的学习中去。

每个年龄段的孩子都会追求不同的玩法，是因为学习太累了，想放松一下，还有一点就是孩子的天性。 但是有的孩子以前都会及时写作业，而现在有时候会出现不想写作业的情况，一种可能是因为学习学烦了，还有一种可能就是家长的打骂，这一点家长要注意，发现这种情况要及时调整和孩子之间的距离，要去理解孩子，千万不要打骂，以为那样只会让孩子对什么事都失去信心和兴趣。