（10分）自秦朝开始，历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。阅读下列材料，回答问题。材料一（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。——《史记》材料二英国大百

（10分）自秦朝开始，历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。阅读下列材料，回答问题。
材料一 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料二 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里即指科举制），及其定期举行的考试。”
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 （元朝疆域）北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及言。
——《元史·地理志》
材料四
朝 代
设立组织机构
作 用
明朝（明太祖）
A
是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。
清朝（雍正帝）
B
是处理军政大事的权力枢纽。它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰。
请回答：
（1）材料一中的“上”是指哪位历史人物？为加强封建统治，秦朝创立了哪一政治制度对中国历史产生深远影响？汉武帝为同样的目的，在地方上推行了什么政策？（3分）
（2）材料二中科举制的正式产生与历史上哪一位皇帝有关？唐玄宗采取何种措施来完善科举制的？（2分）
（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对元朝疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）
（4）材料四表格中A、B处组织机构分别是什么？（2分）
（5）综上所述，自秦朝以来建立、发展的这一政治制度对我国历史发展进程有何积极作用？（1分）人物：秦始皇（或秦王嬴政）（1分）；

(答案→)人物：秦始皇（或秦王嬴政）（1分）； 解析：第（1）问，由材料里的“秦朝”一词可以推断“上”指的就是秦王嬴政；为加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者陈皇帝，至高无上；接下来的西汉王朝汉武帝，为了加强中央集权，接受主父偃的建议，颁布推恩令。第（2）问，主要考查学生对科举制的准确理解与认识，依据已学知识可知为改变魏晋以来选官制度的弊端，隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员，隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制正式诞生；到唐玄宗时，更是把诗赋作为进士科的主要内容，大大有利于唐诗的繁荣。第（3）问，本题主要考查学生对材料的准确把握与理解。从材料中“（元朝疆域）北与……西及……东尽……南越……。汉唐极盛之际不及言”,可以推断出材料主要讲的是元朝疆域的辽阔；而为了对全国实行有效地统治，元世祖忽必烈实行了行省制度，对我国后世影响深远。第（4）问，本题主要考查学生对材料的准确把握与理解。依据材料中的文字：明朝、明太祖、是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察，可以得出此机构是锦衣卫；依据材料：清朝、雍正帝、是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰，可以得出此处指的机构就是军机处。第（5）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，无论是秦朝的专制主义集权制度还是汉武帝时的推恩令、隋唐时的科举制以及明清时期加强君权的措施都在当时有效地巩固了统治，从而也就促进了统一多民族国家的巩固和发展。

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