材料一：仁者爱人.孝悌也者,其为人之本也.——《论语》材料二：仁者无敌.——《孟子•梁惠王上》材料三：下图分

材料一：
仁者爱人.
孝悌也者,其为人之本也.
——《论语》
材料二：
仁者无敌.
——《孟子•梁惠王上》
材料三：下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌
回答：
（1）“仁”的思想是在怎样背景下产生的?（1分）
（2）“孝”的基本含义是什么?（2分）
（3）“仁”与“孝”在中国古代社会道德体系中分别处于什么地位?（2分）
（4）你是怎样理解孟子“仁者无敌”思想的?（4分）
（5）从材料三中可以看出,“仁”还寄寓着现代国人怎样的期盼?（1分）

(1)针对周代礼崩乐坏的局面,孔子提出了“仁”的主张或具体回答春秋社会背景也可.
（2）是指子女对父母,子孙对祖先的尊敬和奉养,是子女对父母养育之恩应尽的反哺之责.
（3）“仁”是最高的道德准则,“孝”是一切人际关系的基础和中心.
（4）孟子主张“仁”出自人的天性,把“仁”作为人类正义的基本准则,从“仁”出发,人们就会友爱或获得帮助,化解矛盾或获得战胜艰难困苦的力量；对于统治者要行“仁政”,才能天下归心,才能结束列国纷争的局面
（5）尊老爱幼,与人为善,崇尚正义,社会有序,和谐发展