儿童自编诗歌

儿童自编诗歌

秋天的落叶

秋风秋风轻轻吹，
树叶树叶轻轻吹，
就像一只小蝴蝶，
张开翅膀追追追！

家
爸爸是山，撑起一片蓝天；
妈妈是地，孕育一片亲情；
我是一只小鸟，在天地间自由翱翔。

《云》
云像一个忙碌的画家，
在天空中画出一幅又一幅的图画。
云像一个贪玩的小捣蛋，
常常忘了回家。
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑，
整天在树上荡来荡去。
一会儿拉拉榕树公公的胡子，
一会拔掉桃树阿姨的装饰品。
儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗的一个分支，由于它受到特定读者对象心理特征的制约，因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。这样才能在培养儿童良好的道德品质、思想情操，激发丰富他们的想象力、思维能力等方面，尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥自己独特的作用。
分类：

在类别的划分上，儿童诗与一般诗歌大体相似，可以从不同的角度进行分类。从表现手段的运用方面，可分为抒情诗和叙事诗两大类。从押韵、分行的角度，可分为韵律体诗和散文体诗两大类。但由于儿童诗的涵盖面比较广，常常以诗的外壳包容儿童文学其他样式和内容。因此，可把儿童诗分为童话诗、寓言诗、科学诗、故事诗、讽刺诗、题画诗等等。

看着一朵朵雪花飘落 不由得吐出舌头去添 嗯 冰冰的 柔柔的 啊 似乎想起了什么 对了哦 以前 也做过同样的事儿 到底是什么时候 已经不明白 “雪花”“雪花” 我呼唤着 希望能想起以前做过的同样事儿 可是。。。。。。 我却什么也记不起来 我 似乎像失忆的小孩 正在雪中迷茫着 真想 想起那件事儿 这个城市里 像是被施了失忆的魔法 是不让我想起以前的悲哀 还是真的施了失忆的魔法？ 不明白的我 用手捧起飘落的雪 不一会儿 就融化了 啊 我知道了 雪 是纯洁的 她想让我自己去寻找记忆 我已失忆 雪花飘落下来 是想让我自己去寻找记忆 让我恢复记忆 我 不由得掉下眼泪 正跑向寻找记忆的路上。。。。。。 一直 一直 寻找着自己的记忆

爱的摆放 妈妈把爱 放在叮咛的话里 放在我生病时 她着急的脸上 爸爸把爱 放在提醒的话里 放在我取得好成绩时 他欣慰的脸上 而我把爱 放在充满爱的吻里 放在我考砸时 我对家人许下的诺言