试论学习型家庭及其意义 学前儿童教育论述题

试论学习型家庭及其意义 学前儿童教育论述题

21世纪的社会，将是全球一体化的时代，信息技术的时代，知识经济的时代，可持续发展的时代，更是一个终身学习的时代。人类21世纪的社会，将是全球一体化的时代，信息技术的时代，知识经济的时代，可持续发展的时代，更是一个终身学习的时代。人类文明已发展到了一个新的转折点，教育从来没有象今天这样成为关系人类生存命运的重要前提，学习也从来没有象现在这样成为一个人最基本的生存能力，家庭的学习功能在诸多家庭功能中从来没有象今天这样引起人们关注而进一步凸现。
　　可以这么说：家庭是重要的学习资源，也是帮助其成员终身学习的首要机构，学习型家庭乃成为21世纪家庭的主要特征与型态。因为学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。
　　“学习型家庭”的概念，出自于“学习型组织”的理念，从学习化社会、学习化城市、学习化社区、乃至学习型家庭，是学习型组织中的最基本单位。作为学习型组织中最小的一个细胞，仍具备以下基本特征：

　 1、每个家庭成员都能确立终身学习的理念，并具有自主的学习的动机。在个人生涯与家庭生命周期的每个阶段，使学习成为人生永恒的主题，使学习成为生活中不可缺少的一个组成部分，每个人只有通过学习才能真正获得生存与发展的空间。
　　2、学习型家庭必须建立在平等、民主、相尊重的人际关系的基础之上。不管是夫妻之间还是亲子之间，在个人发展、家庭发展，还是生活学习上都能相互关心、相互支持，以此来实现家庭情感互动功能，营造家庭温馨学习的气氛，建立交互式的共同成长的学习模式。
　　3、建立畅通无阻的沟通渠道。沟通是家庭成员之间相互理解的前提。如果父母能弯下身段与孩子平等对话，子女对长辈能尊重体谅，代沟可以跨越，两代人的心灵上可以产生双向互动，而学习与分享是家庭成员之间双向沟通的重要管道。
　　4、共同分享的观念。这既是一种家庭成员之间共同分享的观念，又是小家庭与大社会共同分享的观念。在家庭内部，夫妻之间、母女之间、父子之间、婆媳之间、上辈与晚辈之间都是一个共生体，相互依存，共同发展，既各自承担家庭义务和责任，又共同分享成果和利益。家庭作为社会的细胞，既承担社会义务，又分享社会的权益。
　　5、发展创新的精神。家庭的可持续发展离不开创新，学习的目的是为了创新。为了创新必须营造家庭民主的有利于创新的氛围，平等地讨论各种问题，尊重孩子不同的见解，家长不搞一言堂，不居高临下，允许孩子与自己讨论问题，家长首先应具有创新意识，不断开拓知识面，对新生事物有一种敏感性和积极进取精神。
　　6、具有理智地化解家庭矛盾的能力。在家庭生命的不同周期出现各种矛盾是不可避免的。学习型家庭通过学习能妥善理智地处理化解矛盾，使家庭永远充满欢乐和笑声，使家庭成员永远乐观向上。
　　7、学习型家庭不仅重视知识的价值，更须了解智慧的本质，重视智慧的学习。在书本中学习固然重要，在生活中、在实践中、在社会中、在大自然中的学习，更有助于使家庭每个成员成为充满智慧的现代人，不仅具备适应社会的能力，而且具有解决问题的能力，绝对不是只有死记硬背的书呆子。
文明已发展到了一个新的转折点，教育从来没有象今天这样成为关系人类生存命运的重要前提，学习也从来没有象现在这样成为一个人最基本的生存能力，家庭的学习功能在诸多家庭功能中从来没有象今天这样引起人们关注而进一步凸现。
　　可以这么说：家庭是重要的学习资源，也是帮助其成员终身学习的首要机构，学习型家庭乃成为21世纪家庭的主要特征与型态。因为学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。
　　“学习型家庭”的概念，出自于“学习型组织”的理念，从学习化社会、学习化城市、学习化社区、乃至学习型家庭，是学习型组织中的最基本单位。作为学习型组织中最小的一个细胞，仍具备以下基本特征：

　 1、每个家庭成员都能确立终身学习的理念，并具有自主的学习的动机。在个人生涯与家庭生命周期的每个阶段，使学习成为人生永恒的主题，使学习成为生活中不可缺少的一个组成部分，每个人只有通过学习才能真正获得生存与发展的空间。
　　2、学习型家庭必须建立在平等、民主、相尊重的人际关系的基础之上。不管是夫妻之间还是亲子之间，在个人发展、家庭发展，还是生活学习上都能相互关心、相互支持，以此来实现家庭情感互动功能，营造家庭温馨学习的气氛，建立交互式的共同成长的学习模式。
　　3、建立畅通无阻的沟通渠道。沟通是家庭成员之间相互理解的前提。如果父母能弯下身段与孩子平等对话，子女对长辈能尊重体谅，代沟可以跨越，两代人的心灵上可以产生双向互动，而学习与分享是家庭成员之间双向沟通的重要管道。
　　4、共同分享的观念。这既是一种家庭成员之间共同分享的观念，又是小家庭与大社会共同分享的观念。在家庭内部，夫妻之间、母女之间、父子之间、婆媳之间、上辈与晚辈之间都是一个共生体，相互依存，共同发展，既各自承担家庭义务和责任，又共同分享成果和利益。家庭作为社会的细胞，既承担社会义务，又分享社会的权益。
　　5、发展创新的精神。家庭的可持续发展离不开创新，学习的目的是为了创新。为了创新必须营造家庭民主的有利于创新的氛围，平等地讨论各种问题，尊重孩子不同的见解，家长不搞一言堂，不居高临下，允许孩子与自己讨论问题，家长首先应具有创新意识，不断开拓知识面，对新生事物有一种敏感性和积极进取精神。
　　6、具有理智地化解家庭矛盾的能力。在家庭生命的不同周期出现各种矛盾是不可避免的。学习型家庭通过学习能妥善理智地处理化解矛盾，使家庭永远充满欢乐和笑声，使家庭成员永远乐观向上。
　　7、学习型家庭不仅重视知识的价值，更须了解智慧的本质，重视智慧的学习。在书本中学习固然重要，在生活中、在实践中、在社会中、在大自然中的学习，更有助于使家庭每个成员成为充满智慧的现代人，不仅具备适应社会的能力，而且具有解决问题的能力，绝对不是只有死记硬背的书呆子。追问好长追答你可以有选择啊

父母是孩子最好的老师，孩子是父母的教育缩影。所以怎么样的父母就极有可能产生怎样的孩子！从发展心理学的角度来讲，人的一生都处于不断学习和发展中，所以年幼的孩子与周围环境互动的过程就是其学习的过程。在孩子接触最多的家庭中，如果父母都是学习型的，那么孩子接触到的也就是积极学习的氛围，从而更为主动积极地探索周围的世界，探索未知的领域，形成学习探索的习惯，对于其今后的学习生活和工作将产生重要的影响。