写一段片段
答案:1 悬赏:20 手机版
解决时间 2021-04-03 14:28
- 提问者网友:缘字诀
- 2021-04-03 10:11
写一段片段
最佳答案
- 五星知识达人网友:雾月
- 2021-04-03 11:10
不知道每天要与多少人擦肩而过,感叹城市过于拥挤,许多人一辈子也互不相识,虽然一直生活在一起,呼吸过统一丝空气。正如我所言,我并不认视他。
他,是一个乞丐。令人厌恶,遭人唾弃的乞丐。他没有明亮的双眸,取而代之的是两个大大的窟窿,样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑陋的,头发稀疏地散着,他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他,甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落,一动也不动,摆着个铁碗,表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他,骂他的丑,他的脏,依旧是像是闻到了什么怪味一样,捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好在,那个乞丐,他是看不见的,只是听听罢了。很少有人给予他帮助,那个铁腕里也总是空荡荡的。而我呢,每次路过,也是倔强地从不回头停留,仿佛他本不值得人们的怜悯同情。街上的乞丐那么多,谁知道都是真还是假!总之,在我看来,这都与我无关。
日子一天天地流过,他依旧瑟缩着乞讨,而那些人们仍然是谩骂着,年复一年,日复一日。他,比以前更丑了,更脏了。 丹
直到那一次,我翻开了新买来的报纸,眼光漫不经心地滑过,只见报纸上用幽默印着的打字,赫然清晰地立在哪里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他,那个人中日遭人厌恶咒骂的乞丐,那个两眼窟窿的乞丐!“他有什么好写的,不过是个乞丐罢了!”我愤愤着。可正是这种好奇心驱使着我读了下去。原来,他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的,他的生活十分艰苦,他无妻无子,成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计,从来吃不饱一顿饭,睡不好一个安稳觉,大冬天里也没有一身像样的衣裳,而正是这么一个人,这么一个孤苦伶仃的弱者,却收养了两个无依无靠的孤儿,他用他仅有的一些钱,一分一毛地攒起来,供他们读书、上学,让她们吃饱、穿暖,而他呢?他不顾自己的个人,却把无私的爱奉献给了孩子们,邻里们说,他是个好人,乐于助人,脾气也生得好,是个典型的热心肠。邻居们夸他,爱与他想出,孩子们爱他,爱他们的好父亲。这样的一个人,他脏吗?他丑吗?
合上报纸,我哭了,这眼泪,是因为自己的冷漠。要知道,那个乞丐,值得我们每一个去尊重。最丑陋的,其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。
每一天,都会与无数的人擦肩而过,这些人有如天上的繁星一般的多,虽然一直生活在同一片天空,然而那个乞丐,我却会将他永远记住。
新学期,同学们都说我们班的老师全换了。时钟敲响了八点整,同学们都安静了下来,等待着新老师的到来。“来了,来了。”不知是谁喊声了一声。顿时,我眼前一亮,三位老师同时走进了我们的教室。“我是余老师,你们应该都认识我吧!从今天开始,我就是你们的班主任了。”余老师面带微笑地说。“我是你们的副班主任。”周老师迫不及待地说着:“并且也担任你们的美术老师。”陈老师挤上来:“我是你们的数学老师。”“哦,原来是他们呀!”同学们开始窃窃私语。“对不起,我来晚了。”这时走进来一位老师说着。咦,这不是吴校长吗?他个儿不高,浓眉小眼,乌黑的头发,宽宽的肩膀,熟悉的脸上架了一副大大的眼镜。。“我是你们这学期的语文老师,请你们多多‘关照’。”同学们都情不自禁地笑了起来。
第一节就是语文课,吴老师拿着书本,面带笑容地走了进来。“上课。”吴老师响亮而又有力地喊了一声。“起立。”值日班长也急迫地喊了一声。“同学们好!”“老师好!”我们之间互相问候着,传递着一种浓浓的师生之情。“同学们,我们今天先不讲课,我想请问一下你们,谁知道语文这两个字的含义呀?”他说的话那么......余下全文>>
他,是一个乞丐。令人厌恶,遭人唾弃的乞丐。他没有明亮的双眸,取而代之的是两个大大的窟窿,样子怪吓人的。他的牙齿看起来也是怪异而丑陋的,头发稀疏地散着,他的皮肤也如同老树皮一样枯黄着。孩子们像见着怪物一般躲着他,甚者更是哇哇大哭起来。他安静地蜷缩在地道口最阴暗的小角落,一动也不动,摆着个铁碗,表情终年如一日的呆木。人们依旧是咒骂他,骂他的丑,他的脏,依旧是像是闻到了什么怪味一样,捂着鼻子走过。仿佛把一整天积攒下的所有怨气都堆积在一个无助的个体至上。好在,那个乞丐,他是看不见的,只是听听罢了。很少有人给予他帮助,那个铁腕里也总是空荡荡的。而我呢,每次路过,也是倔强地从不回头停留,仿佛他本不值得人们的怜悯同情。街上的乞丐那么多,谁知道都是真还是假!总之,在我看来,这都与我无关。
日子一天天地流过,他依旧瑟缩着乞讨,而那些人们仍然是谩骂着,年复一年,日复一日。他,比以前更丑了,更脏了。 丹
直到那一次,我翻开了新买来的报纸,眼光漫不经心地滑过,只见报纸上用幽默印着的打字,赫然清晰地立在哪里“恐怖乞丐的故事”而下面配着一幅大大的图——正是他,那个人中日遭人厌恶咒骂的乞丐,那个两眼窟窿的乞丐!“他有什么好写的,不过是个乞丐罢了!”我愤愤着。可正是这种好奇心驱使着我读了下去。原来,他的双眼时因为儿时背火盆而烫瞎的,他的生活十分艰苦,他无妻无子,成天靠乞讨与捡垃圾而维持生计,从来吃不饱一顿饭,睡不好一个安稳觉,大冬天里也没有一身像样的衣裳,而正是这么一个人,这么一个孤苦伶仃的弱者,却收养了两个无依无靠的孤儿,他用他仅有的一些钱,一分一毛地攒起来,供他们读书、上学,让她们吃饱、穿暖,而他呢?他不顾自己的个人,却把无私的爱奉献给了孩子们,邻里们说,他是个好人,乐于助人,脾气也生得好,是个典型的热心肠。邻居们夸他,爱与他想出,孩子们爱他,爱他们的好父亲。这样的一个人,他脏吗?他丑吗?
合上报纸,我哭了,这眼泪,是因为自己的冷漠。要知道,那个乞丐,值得我们每一个去尊重。最丑陋的,其实就是我们那颗因世俗而以貌取人的冷漠内心罢。
每一天,都会与无数的人擦肩而过,这些人有如天上的繁星一般的多,虽然一直生活在同一片天空,然而那个乞丐,我却会将他永远记住。
新学期,同学们都说我们班的老师全换了。时钟敲响了八点整,同学们都安静了下来,等待着新老师的到来。“来了,来了。”不知是谁喊声了一声。顿时,我眼前一亮,三位老师同时走进了我们的教室。“我是余老师,你们应该都认识我吧!从今天开始,我就是你们的班主任了。”余老师面带微笑地说。“我是你们的副班主任。”周老师迫不及待地说着:“并且也担任你们的美术老师。”陈老师挤上来:“我是你们的数学老师。”“哦,原来是他们呀!”同学们开始窃窃私语。“对不起,我来晚了。”这时走进来一位老师说着。咦,这不是吴校长吗?他个儿不高,浓眉小眼,乌黑的头发,宽宽的肩膀,熟悉的脸上架了一副大大的眼镜。。“我是你们这学期的语文老师,请你们多多‘关照’。”同学们都情不自禁地笑了起来。
第一节就是语文课,吴老师拿着书本,面带笑容地走了进来。“上课。”吴老师响亮而又有力地喊了一声。“起立。”值日班长也急迫地喊了一声。“同学们好!”“老师好!”我们之间互相问候着,传递着一种浓浓的师生之情。“同学们,我们今天先不讲课,我想请问一下你们,谁知道语文这两个字的含义呀?”他说的话那么......余下全文>>
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