郑州市私立学校

小弟想找郑州市私立学校名单，还有联系电话等等。
小弟我原来也是在一所私立学校教数学，因为种种原因想来郑州发展，虽然其他行业的工作性质、内容小弟都有所基本了解，但还是比较喜欢教师这个行业。所以恳请知道的朋友告诉小弟一声，郑州有哪些待遇比较好的私立学校。最好是带有统筹医保和住房的。比如郑州航海东路120号的贝斯特外语小学。不过这个学校就不用说了，小弟日前刚刚去这所学校应聘，结果被刷了。学校的孙校长说我不适合教小学，声音还有普通话还有讲课技能都过关，就是我讲课学生容易开小差、做小动作，所以把我刷了。估计他们现在也是不需要小学数学老师吧。不过这个学校就是有医保统筹和住房。
最后忘记说了，小弟专科毕业，学的是数学教育，有三年的工作经验，现在是河南师范大学的在职研究生（在读，未毕业）。最喜欢带毕业班，高考冲刺班。虽然我自己觉得自己很有能力，但我有自知之明，我现在的履历估计没有学校会把毕业班交给我带。不过我还是希望能找到一所好的高中或者初中，我相信我有实力。请明白的大虾们告诉一些比较好的地方。还有就是我这种情况，估计什么地方能接受我？奉上200分。

小弟曾给许多高考前的学生补过课，其中很多都是总体成绩很好但数学偏低的学生。对2000年第一次教材改编的数学知识，自我感觉研究的很透，很多学生都告诉我用我的方法复习很有效、很节省时间。不过这都是我以前上大学时做家教积累的经验。现在实行了新教材改革，对现在普通高中学校所使用的教材，还真没有仔细的研究总结过。
另外请大家能告诉我学校的地址，最好还有联系电话。虽然有校名，可是连地址都不知道，叫我怎么找啊。 还有就是小弟的意愿比较趋向于高中。
5楼的，你搞笑啊，怎么回答到我的问题上来了。

你相信你有实力
可是你连自己找工作都没办法
光这点就让人无法相信
一切只能靠自己
不管是小学还是中学高中
上棵学生开小差小动作都是有的
那是学生不喜欢你的棵
自己好好想下
小学都给刷中学高中怎么可能收你
先教好小学吧

有一个叫先锋小学的。你可以试试

建业外国语小学！

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第一章 有理数 1.1 正数与负数 在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。 与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。 1.2 有理数 正整数、0、负整数统称整数(integer)，正分数和负分数统称分数(fraction)。 整数和分数统称有理数(rational number)。 通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴(number axis)。 数轴三要素：原点、正方向、单位长度。 在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点(origin)。 只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。（例：2的相反数是-2；0的相反数是0） 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。两个负数，绝对值大的反而小。 1.3 有理数的加减法 有理数加法法则： 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 3.一个数同0相加，仍得这个数。 有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。 1.4 有理数的乘除法 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。 乘积是1的两个数互为倒数。 有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。 mì 求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂（power）。在a的n次方中，a叫做底数(base number)，n叫做指数（exponent）。 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。 把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式，使用的就是科学计数法。 从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字(significant digit)。 第二章 一元一次方程 2.1 从算式到方程 方程是含有未知数的等式。 方程都只含有一个未知数（元）x，未知数x的指数都是1（次），这样的方程叫做一元一次方程(linear equation with one unknown)。 解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解(solution)。 等式的性质： 1.等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。 2.等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论（1） 把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。 第三章 图形认识初步 3.1 多姿多彩的图形 几何体也简称体(solid)。包围着体的是面（surface）。 3.2 直线、射线、线段 线段公理：两点的所有连线中，线段做短（两点之间，线段最短）。 连接两点间的线段的长度，叫做这两点的距离。 3.3 角的度量 1度=60分 1分=60秒 1周角=360度 1平角=180度 3.4 角的比较与运算 如果两个角的和等于90度（直角），就说这两个叫互为余角（compiementary angle），即其中每一个角是另一个角的余角。 如果两个角的和等于180度（平角），就说这两个叫互为补角（supplementary angle），即其中每一个角是另一个角的补角。 等角（同角）的补角相等。 等角（同角）的余角相等。 第四章 数据的收集与整理 收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程

太多了，你可以到网上查查，肯定有你想上的学校。