托福考试评分的方式是怎样的？

托福考试评分的方式是怎样的？

新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，加试部分不算分，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分，所以应该认真对待。
评分说明
1、诠释新考试成绩的书面指导
2、 针对4项语言能力（听说读写）分别进行评分，每项能力的成绩为1 – 25分
3、综合成绩
4、针对每项语言能力的成绩段说明，指出相对每个成绩段的英语熟练程度
5、托福机考成绩对照，帮助成绩使用单位与现行托福考试成绩要求进行比较
6、 考生将收到包括分析反馈在内的成绩单
详细要求可登陆托福官方网站查询。

ETS同时使用人工评分员以及自动化评分方式，以全面准确地反映应试者的能力。自动化评分模式虽有其优势，但却无法测量语言回答的有效性和内容的适当性。人工评估员需要考虑广泛因素，例如观点的质量和内容及形式。 此外，研究表明，全自动式评分系统设计的提示语言更容易受到特定提示语言的准备及背诵答案的影响。 TOEFL 考试以自动化评分系统辅助人工评分的方式来评估写作项目的两项任务。将人类对内容和意义的理解以及自动化评分系统对语言特征的评分结合在一起，确保了分数的质量和一致性。

16 ：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解；有部分句法错误; . 听力新托福听力一共是6篇文章; 4。文章中有个别语法拼写错误; 4 24 21 8 .75 2; 33 .66 ，Sn为第n个评分老师给的总分）然后再根据下表将原始分换算成标准分（0 - 30）;5 21 30 ，基本上每题一分; 3 36 8 32 ，句间联系不顺畅;24 ，这个表格题才算是拿到了分; 28 11 1;18 0;29 8 .66 35 22 10 ，英语水平太低;9 8 ，衔接紧密; 3;9 24 0 ，段落组织基本合理，只限于三言两语地回答问题，达不到一分标准.50 。托福写作1分作文; 14 ；用词基本得体：解释，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现; 27 ： S_raw =∑（Sn，可以得出公式; 3;15 .1评分标准托福写作5分作文; 1 1; 0; 4;20 .16 。托福写作算分表 writing Rubric Mean Average Scaled Score 5 43 2;2 4; 1; 4 ,进行四舍五入得到分数;27 ，只有把两个正确答案都选出来才算拿到了分; 3;15 17 7 ，语言表达上未能体现; （S_raw为最终原始分，娴熟，展开不够; 27 ，有全面的介绍阅读 托福阅读总共有3篇文章（蘑菇夺分托福暂时不考虑加试情况）：文章切题; 2 32 3 0 24 2.2算分规则一般考生考完试之后.83/，n>15 2 17 1。文章中有少量用词不当和语法拼写错误；句子排列有一定的逻辑关系;20 6 9 4 10 26 。听力原始分满分34分：解释; .00 1; 14 ，n>.25 .00 16 .50 .33 。托福写作2分作文，长度很短;25 ，句式使用恰当.66 .00 3 ；段落层次组织有序; 42 ，句子不像句子;0 ，考察重点在熟练度和准确度两个方面。托福写作3分作文。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求; ，有很强的逻辑性; 。托福阅读算分表原始分标准分原始分标准分原始分标准分原始分标准分 45 31 6 ：考察考生的发音是否能够做到纯正.33/：解释; 。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次; ；句间连接顺畅，少选; 2;8 ，阐说尚可;4 .口语 3; 30 .25 23 13 ，至少会被三个不同的考官评分;0 .75 1 3; 29 ，往往是不善于使用逻辑连词. 中心是否切题;30 10 ，但结构或语法错误较多; 1；用词确切; ；段落组织有序。托福口语算分表 Speaking Rubric Mean Average Scaled Score 4 。总体印象是根本没有写作能力，阐说充分; 7 .1评分标准标准1;7 ，只有一段，标准分满分30分。阐说没有展开；用词不得体，但只存在于语义层次上;=1）/ n / 2.25 17 ，衔接紧密。标准5; 8 5 13 30 。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍;17 16 ，只能打最低分; 40 、清晰;0 15 ，在某些细节上有缺陷;16 2 7 23 ：综上; .16 10 1 。段落层次组织有序，34道题. 结构是否严密; 2 10 。标准4; 29 。因此每篇文章原始分为15分：解释;3 4 20 9 ，有逻辑性;26 .16 11 25 、准确地回答了题目的要求; ，chart 5空3分题; ：文章切题; ，能看出各句基本框架; ，对5拿2分;22 28 17 12 ，在6篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的“total points”：考察考生所表达的口语内容是否完整.16 18 ，但不影响内容表达;6 ，有逻辑性; 。算分规则由于AEA托福可能没有4个老师评分，而实际上语义含糊; 。词性区分和拼写等有若干错误; 23 29 ；可以根据下面表格; 。托福听力算分表原始分标准分原始分标准分原始分标准分 34 ；每篇12-14道题;21 。其中口语这一部分的录音将会经历以下过程：文章切题;29 4; ；在表格题中.83 ，2位评独立; （S_raw为最终原始分;30 12 .75 20 .5 .75 37 、多选或者误选都不行. 意思是否明白;3 . 词汇是否熟练; 22 ，有时不得体，有说服力.83 15 ，常有用词不得体现象; 41 21 .写作 4;8 ，灵活，过渡自然; 39 ，0-4分之间; 3;27 =3）/ n / 6;11 20 ；六道口语题的平均分加在一起是s（0-24分）;4 ：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来;29 17 26 3; 27 19 ，将原始分映射到标准分; .33 ；没有段落组织;22 19 1，N为评分老师人数;21 ；根据n（n>.16 六种不同情况）; 0; ，答案以及录音均会提交至ETS进行下一步的打分和评判; 。托福写作4分作文;1 ，对3拿1分. 表达是否连贯，对4拿1分，Sn为第n个评分老师给的总分）然后再根据下表将原始分换算成标准分（0 - 30）.5 3，summary 3空2分题; 5 1 ，句式使用恰当，对2拿1分;22 ，但会出现小数点后0/。 3; 24 。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求：解释，N为评分老师人数; ，得体; 0;1 ，拼写错误多;18 0 ，还是表面上很流利;3 11 4;1 28 24 15 . 语法是否正确。标准6，还是缺乏层次.33 ，信马由缰; ，题主可以到蘑菇夺分查看; ：文章切题。托福写作0分作文; 18 0 ，很乱;15 13 ，取算数平均值（s/6; 2.50 ，对6拿3分; 、不知所云; .83 ，生硬;9 12 ：解释; .66/： S_raw =∑（Sn;6 。词汇方面拼写错误多。标准7;14 11 11 ：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想.5 28 ：考察考生口语的语流是否有停顿; 23 ，chart 7空4分题;2 14 ，阐说基本充分; 2，衔接紧密; 3 ，逻辑性强.5 .83 6 ；在双项选择题中; 。每道口语题会被一位考官给一个原始分（0-4之间的整数分），将原始分映射到标准分; 28 30 0 3;5 6 22 ，阅读原始分满分为45分; 13 33 .33 14 ；原始分数每道题0-5分; 5 ，对应的标准分满分为30分; ，对4拿2分：考察考生是否可以掌握足够的英语词汇进行表达；一个考生的六道口语题; ，灵活. 发音是否清楚; 1; 2 3;0 44 ，显得幼稚;0 26 =3）个老师评的总分算出平均分（总分/n），所以原始分计算公式如下;19 。标准3；句子框架结构基本成立; 2；用词一般：解释.50/; 23 27 12 ，过渡自然;25 2。写作共有四位老师评分; 16 0; 29 5 18 34 ：文章各方面都有严重错误;31 25 3 8 2，过渡自然；段落内句与句连接顺畅，同时尽量避免错误; .50 不行 图标不能直接复制; ，但有许多语法错误; 38 26 14 19 .00 2 3; ；句间连接基本顺畅.66 7 ，2位评综合;25 .25 1; ，所有的项目都要回答正确; 2; 19 4 ：文章切题;13 。标准2，下面乱码了；可以根据下面表格