2008年10月15日无锡市举办的“三立杯”青年教师评优课《光的直线传播》比赛中，有一位老师带领学生一起对
答案:1 悬赏:40 手机版
解决时间 2021-11-18 03:53
- 提问者网友：像風在裏
- 2021-11-17 16:39
2008年10月15日无锡市举办的“三立杯”青年教师评优课《光的直线传播》比赛中，有一位老师带领学生一起对
最佳答案
- 五星知识达人网友：你可爱的野爹
- 2021-11-17 17:28
（1）太阳光沿直线传播，过太阳与杆顶两点作直线，线与地面的交点与杆子和地面接触点间的线段便是杆子的“影”，如图所示．
故答案为：如图所示．
（2）从图（1）可看出影子的长短与太阳的位置有关，古代的日晷就是以此来粗略测量时间的．
故答案为：太阳位置，时间．
（3）①光源高度每增加10cm后，影子长度的变化量分别为15cm；5cm；2.5cm；1.5cm，
所以点光源高度增加量相同时，则影子长度L的变化量减小；
②根据控制变量法知，要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，
应当保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置．
故本题答案为：①减小；②点光源的高度，改变短木条的位置．
故答案为：如图所示．
（2）从图（1）可看出影子的长短与太阳的位置有关，古代的日晷就是以此来粗略测量时间的．
故答案为：太阳位置，时间．
（3）①光源高度每增加10cm后，影子长度的变化量分别为15cm；5cm；2.5cm；1.5cm，
所以点光源高度增加量相同时，则影子长度L的变化量减小；
②根据控制变量法知，要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，
应当保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置．
故本题答案为：①减小；②点光源的高度，改变短木条的位置．
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