如何开展微型课题研究活动实录
答案:1 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-03-27 21:04
- 提问者网友:蓝琪梦莎
- 2021-03-26 20:27
如何开展微型课题研究活动实录
最佳答案
- 五星知识达人网友:执傲
- 2021-03-26 22:05
教师如何进行微型课题研究
一、教育科学研究
(一)学校教育科研
1. 学校教育科研
学校教育科研是在行政号召和现实需要的背景上开展起来的,以中小学教师为研究主体,以直接解决教育活动中迫切需要解决的教育现实问题为目的的,在教育现场展开的,与教育活动交织在一起的发展(开发)性的教育科学研究活动。
2. 学校教育科研要为教育事业的改革和发展服务。
教育发展的指标(研究的效果):
(1)受教育者发生相应的变化;
(2)参加研究的教师的教育观念、教育活动能力发生相应的变化;在学校教育研究活动中,教师既是研究者,同时又是研究成果中的重要内容、是改革变化的对象。在改善所面临的教育环境的同时,自身也在改造环境的实践中得到改变。
(3)研究所涉及的教育活动的方式、体制、机制、制度发生相应的变化;
3. 学校教育科研要坚持实事求是的研究路线。
实事求是——事实、求(研究方法)、是(规律、看法)
实践性——改造世界的活动
认识活动——客观对象、认识主体、认识的结果 在研究过程中不断导入教育理论,追求先进的教育理念。 在研究中不断总结教改经验。
4. 学校教育科研过程的七种要素
●发现教育问题、围绕解决问题需要开展改革活动的过程:问题(要素);
●学校教育研究是教育改革的行为过程:教育变革行为(要素);
●是教育理论的启迪过程:教育理论(要素);
●是发生新的事实(新的教育改革事实)的过程:教育改革事实(要素)
●是从实事中求是的“求”的过程:教育研究方法(要素);
●是新的教育经验的形成过程:教育经验成果(要素);
●是推动教育改革和发展的过程:教育发展效果(要素)。
一、教育科学研究
(一)学校教育科研
1. 学校教育科研
学校教育科研是在行政号召和现实需要的背景上开展起来的,以中小学教师为研究主体,以直接解决教育活动中迫切需要解决的教育现实问题为目的的,在教育现场展开的,与教育活动交织在一起的发展(开发)性的教育科学研究活动。
2. 学校教育科研要为教育事业的改革和发展服务。
教育发展的指标(研究的效果):
(1)受教育者发生相应的变化;
(2)参加研究的教师的教育观念、教育活动能力发生相应的变化;在学校教育研究活动中,教师既是研究者,同时又是研究成果中的重要内容、是改革变化的对象。在改善所面临的教育环境的同时,自身也在改造环境的实践中得到改变。
(3)研究所涉及的教育活动的方式、体制、机制、制度发生相应的变化;
3. 学校教育科研要坚持实事求是的研究路线。
实事求是——事实、求(研究方法)、是(规律、看法)
实践性——改造世界的活动
认识活动——客观对象、认识主体、认识的结果 在研究过程中不断导入教育理论,追求先进的教育理念。 在研究中不断总结教改经验。
4. 学校教育科研过程的七种要素
●发现教育问题、围绕解决问题需要开展改革活动的过程:问题(要素);
●学校教育研究是教育改革的行为过程:教育变革行为(要素);
●是教育理论的启迪过程:教育理论(要素);
●是发生新的事实(新的教育改革事实)的过程:教育改革事实(要素)
●是从实事中求是的“求”的过程:教育研究方法(要素);
●是新的教育经验的形成过程:教育经验成果(要素);
●是推动教育改革和发展的过程:教育发展效果(要素)。
我要举报
如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
大家都在看
推荐资讯