阅读下面这首古诗，完成两小题。（4分）夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【小题1】诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙，说说它们有什

阅读下面这首古诗，完成两小题。（4分）
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【小题1】诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙，说说它们有什么表达效果。（2分）
【小题2】写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系？（2分）

(答案→) 解析：【小题1】考查诗词炼字效果。回答时要结合诗句内容，同时注意修辞手法的使用。此处用到的是拟人的修辞。“萧萧梧叶”“秋风”巧用了“送”“动”就使客观事物也带上了情感。【小题2】考查诗歌情感表达。回答时要把诗句内容和蕴含的情感分析出来，同时注意表现手法的使用。如以乐景写哀情，更突出了诗人远离家乡的凄苦心情。

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