日日清,周周清,月月清用教育心理学分析

日日清,周周清,月月清用教育心理学分析

先说明这个“日日清，周周清，月月清”的含义
如果找原理的话，首先可以根据记忆的规律进行分析，根据德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)的研究发现，在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察艾宾浩斯的遗忘曲线，我们会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。 因此，要日日、周周、月月。
其次，可以从行为主义学习理论关于学习条件的论述去分析这个教学行动。
反复训练、及时反馈。